Autizmus spektrum gyerekek. Autizmus spektrum zavarok

Autista - jellemezhető rendellenességek csoportját veleszületett rendellenességek a szociális interakciók. Sajnos ezek a betegségek gyakran diagnosztizálják a gyermekek. Ebben az esetben nagyon fontos, hogy meghatározzuk, hogy létezik a probléma, mert a korábban a gyermek megkapja a szükséges támogatást, annál nagyobb lesz a lehetőséget a sikeres korrekció.

Autista: mi ez?

A diagnózis „autizmus” most mindenki ajkán. De nem mindenki tudja, hogy ez a kifejezés, és mit várnak el egy autista gyermek. Az autizmus spektrum zavarok jellemzik a deficit a társadalmi interakció, nehézségek a kapcsolatot más emberekkel, a nem megfelelő reakciókat kommunikáció során, korlátozott érdeklődést és hajlandóságot sztereotípiák (ismétlődő cselekvések, programok).

A statisztikák szerint az ilyen zavarban szenved mintegy 2% -a gyermekek. Ugyanakkor a lányok autizmust diagnosztizáltak 4-szer kevesebb. Az elmúlt két évtizedben az esetekben az ilyen jogsértések jelentős mértékben nőtt, bár nem világos, hogy a patológia valóban egyre gyakoribb, vagy növekedés társul változás diagnosztikai kritériumok (néhány évvel ezelőtt a betegek autizmus gyakran fel egyéb diagnózisokat, mint például a „skizofrénia”).

Az okok a autizmus spektrum zavarok

Sajnos fejlesztése autizmus spektrum, annak okait és tömege egyéb tények eddig tisztázatlan marad. A tudósok képesek voltak azonosítani számos kockázati tényező, de a teljes képet a mechanizmus patológia még.

• Van egy tényező az öröklődés. A statisztikák szerint a rokonok között egy gyermek autista legalább 3-6% -a az azonos betegség. Ez lehet az úgynevezett soft jeleit autizmus, mint a sztereotip viselkedés, csökken a társadalmi kommunikációs igényeit. A tudósok is sikerült izolálni a gén az autizmus, bár a jelenléte nem 100% -os garanciát a fejlesztés rendellenességek a baba. Úgy véljük, hogy az autista tünetek a komplex jelenlétében különböző gének és egyidejű hatása tényezők külső vagy belső környezet.
• Az okok közé tartozik a szerkezeti és funkcionális agyi rendellenességek. A kutatás azt találtuk, hogy a gyerekek egy ilyen diagnózis gyakran változik, vagy csökken homloklebeny az agykéreg, a kisagy, hippokampusz, a mediális temporális lebeny. Éppen ezek a részek az idegrendszer felelős a figyelmet, a beszéd, az érzelmek (különösen érzelmi reakció a jutalék a társadalmi cselekvés), a gondolkodás, a tanulási képesség.
• Azt is megfigyelték, hogy gyakran fordul elő terhességi komplikációk. Például, volt egy hiba vírusos szervezet (kanyaró, rubeola), súlyos toxémia, eclampsia és más patológiák kíséretében hipoxia és a magzati szerves agyi elváltozások. Másrészt, ez a tényező nem egyetemes - sok gyermek után súlyos terhesség és a szülés fejleszteni elég rendesen.

A korai tünetek az autizmus

Lehetséges, hogy a korai diagnosztizálása autizmus? Az autizmus spektrum zavarok nem oly gyakran látott jár. Azonban, a szülőknek kell figyelni, hogy bizonyos figyelmeztető jelek:

• A gyermek nehéz megállapítani szemkontaktust. Nem néz a szemébe. Nem, és ragaszkodik az anya vagy az apa - a baba nem sír, amikor elhagyják, ne húzza meg a fogantyút. Lehetséges, hogy nem tetszik neki megható, ölelést.
• Tipegő inkább egy játék, és a figyelme teljesen felszívódik azt.
• Van egy késés beszéd fejlesztése - a 12-16 hónapos gyermek nem bocsát ki a jellegzetes hangok, nem fogja megismételni néhány kis szó.
• Gyermekek ASD ritkán mosolyog.
• Néhány gyerek gyorsan reagálnak a külső ingerekre, mint a hang vagy fény. Ez lehet az oka, hogy túlérzékenység.
• Gyermek viselkedik helytelenül felé a többi gyerek, nem keresi a párbeszéd vagy játék velük.

Azonnal meg kell mondani, hogy ezek a jelek nem abszolút jellemzői az autizmus. Gyakran előfordul, hogy az is 2-3 éves gyermekek normálisan fejlődnek, majd visszafejlődik történik, elveszítik a korábban megszerzett ismeretek. Ha felmerült a gyanú, hogy a legjobb, hogy konzultáljon egy szakember - csak orvos végezheti a helyes diagnózist.

Tünetek: mit kell figyelni, hogy a szülők?

Autizmus spektrum gyerekek megnyilvánulhat különböző módon. Ma hangsúlyozta több szempont alapján, hogy biztosak legyenek abban, hogy figyeljen a következőkre:

• A fő tünet az autizmus a megsértése társadalmi interakciókat. Emberek ez a diagnózis nem ismeri a nem-verbális jelek, nem érzi az állam, és nem tesz különbséget az érzelmek mások, és ez megnehezíti a kommunikációt. Gyakran vannak problémák szemkontaktust. Ezek a gyerekek, sőt növekvő fel, nem sok érdeklődést mutat az új emberek nem vesznek részt a játékokon. Annak ellenére, hogy a mellékletet a szülők, a baba nehéz kimutatni az érzéseit.
• Beszéd problémák is jelen vannak. A gyermek elkezd beszélni sokkal később, vagy egyáltalán nem (fajtól függően megsértése). Szóbeli autizmus gyakran van egy kis szókincs, zavaros névmások, idő, szóvégeket, és így tovább. D. A gyerekek nem értik a vicceket, összehasonlítások, hogy mindent szó szerint. Echolalia bekövetkezik.
• Autizmus spektrum gyerekek megmutatkozhat szokatlan mozdulatok, sztereotip mozgások. Ugyanakkor nehéz kombinálni beszélgetést gesztusok.
• A jellegzetessége a gyermekek autista spektrum zavar - ismétlődő viselkedési minták. Például a gyermek hozzászokik, hogy gyorsan menjen az egyik módja, és nem hajlandó fordulni egy másik utcán, vagy megy az új boltban. Gyakran kialakítva az úgynevezett „szertartások”, például, először meg kell tenni a megfelelő zokni, és csak ezután a bal, vagy először meg kell dobni egy csésze cukrot, és csak ezután is megtelik vízzel, de minden esetben, és nem fordítva. Bármilyen eltérés a program készített egy gyermek kísérheti a hangos tiltakozás, illik a harag, agresszió.
• A gyermek válhat csatolva egy játék, vagy non-fiction témát. Játékok gyakran megfosztják a baba történet, például, aki nem játszik csata ólomkatonákhoz nem épít várak hercegnők, nem gördül gép az egész házat.
• Az autista gyerekek spektrum zavarok szenvedhetnek hiper- vagy hyposensitivities. Például vannak olyan gyerekek, akik reagálnak a hangra, és ez, mint fentebb felnőttek ilyen diagnózist, hangos zajok nemcsak megijedt, de súlyos fájdalmat. Ugyanez alkalmazandó a mozgásos érzékenység - a baba nem fázik, vagy fordítva, nem tud járni mezítláb a fűben, a hangulata a pánik.
• Gyermekek fele hasonló diagnózist jellemzői figyelhetők táplálkozás - ezek határozottan nem esznek bizonyos élelmiszerek (például piros), előnyben bármelyik étel.
• Úgy véljük, hogy az autisták rendelkeznek bizonyos zseni. Ez az állítás nem helytálló. Mi jól működő autista intelligencia általában átlagos vagy annál kissé magasabb. De amikor nizkofunktsionalnyh betegségek nagyon is lehetséges fejlődési lemaradás. Csak 5-10% -ában a diagnózis nem nagyon magas szintű intelligencia.

Az autista gyerekek nem feltétlenül kell az összes ilyen tünetek - minden gyermeknek saját sorozata rendellenességek változó súlyosságú.

Besorolás autisztikus rendellenességek (Nikolskaya besorolás)

Jogsértések autizmus spektrum hihetetlenül változatos. Továbbá, a tanulmány a betegség még aktívan alkalmazzák, és ezért sok osztályozási rendszerek. A tanárok és más szakemberek is népszerű besorolása Szent Miklós, csak vegye figyelembe a javító áramkörök. Autista lehet négy csoportba oszthatók:

• Az első csoportot az jellemzi, a legmélyebb és összetett rendellenességek. Gyermekek ilyen diagnózist nem képesek gondoskodni magukról, nincs szükség teljes körű együttműködést másokkal. A betegek nem verbális.
• A gyerekek a második csoport látható jelenlétében súlyos korlátozások viselkedés. Minden változtatás a rendszer (például egy mismatch a szokásos nappali vagy beállítás üzemmód) válthatnak támadás az agresszió és a zavar. A gyerek egészen nyitott, de ez egyszerű, épülő echolalia. Gyermekek ebben a csoportban képesek reprodukálni a háztartási ismeretek.
• A harmadik csoportot az jellemzi, hogy sokkal összetettebb a gyermekek viselkedését is nagyon szenvedélyes bármilyen témában, ami flow enciklopédikus tudás a beszélgetést. Másrészt, hogy építsenek egy kétirányú párbeszéd nehéz gyermeket, és töredékes ismeretek a világon.
• A negyedik csoport a gyermekek már hajlamos nem szabványos, és még a spontán viselkedést, de a kollektív félénk és szégyenlős, alig megy érintkezve és nem veszi a kezdeményezést foglalkozó többi gyerek. Lehet, hogy koncentrálási nehézség.

Asperger-szindróma

Asperger-szindróma - egy formája magas funkciós autizmus. Ez sérti eltér a klasszikus formában. Például egy gyermek jelen minimális késedelem beszéd fejlesztése. Ezek a gyerekek könnyen megy a kapcsolatot, tudja tartani a beszélgetést, bár úgy néz ki, mint egy monológ. A beteg beszélni órákig a dolgokat, hogy érdekli, és ne őt eléggé.

A gyerekek nem bánom játszik a társaik, de a szabály, csináld eredetien. By the way, van is fizikai ügyetlenség. gyermek Asperger-szindróma gyakran rendkívüli intelligenciával és jó memória, különösen, ha beszélünk a dolgokat, hogy érdekli őket.

korszerű diagnosztikai

Az autizmus spektrum nagyon fontos időben felismerni. Az előbb azt állapítjuk jelenlétében rendellenességet a baba, annál hamarabb lehet majd kezdeni Javítás. A korai beavatkozás a fejlesztés a baba növeli az esélyét a sikeres szocializáció.

Ha van egy gyerek a fenti tüneteket kell látni egy gyermek pszichiáter vagy neuropsychiatrist. Általános szabály, hogy a gyerekek figyelnek a különböző helyzetekben: alapján a jelenlegi tünetek szakember tudja, hogy a következtetés a jelenléte a gyermek autizmus spektrum zavarok. Szükséges és konzultálni más orvosok, például otolaryngologist, hogy ellenőrizze a páciens fülébe. EEG jelenlétének meghatározására epilepsziás gócok, amelyek gyakran párokba autista. Egyes esetekben, elő genetikai tesztek, valamint mágneses rezonanciás képalkotás (lehetővé teszi, hogy tanulmányozza az agy szerkezete, jelenlétének meghatározására a tumorok és változások).

Kábítószer-kezelés autizmus

Az autizmus nem támadható orvosi Javítás. Gyógyszeres terápia javallt csak abban az esetben, ha más rendellenességek. Például bizonyos esetekben az orvos előírhat vétel szerotonin visszavétel gátlók. Ezeket a gyógyszereket antidepresszánsként, de abban az esetben a autista gyermek képes eltávolítani a fokozott szorongás, javítja viselkedését, fejleszti a tanulási képességet. Nootropikumok segíteni, hogy normalizálja a vérkeringést az agyban, javítása koncentráció.

A készítményt epilepszia használt görcsoldó gyógyszerek. Pszichotróp szereket használnak, ha a beteg súlyos, nem kontrollált roham az agresszió. Ismét, az összes fenti termék elég erős, és annak valószínűsége, mellékhatások meghaladja a dózis igen magas. Ezért minden esetben nem lehet engedély nélkül használható.

Büntetésvégrehajtási munkát autista gyerekek spektrum zavarok

Mi a teendő, ha a gyermek már diagnosztizált autista? Büntetésvégrehajtási program gyerek autista egyedileg történik. Gyermek segítségre van szüksége a szakértői csoport, különösen ülések pszichológus, logopédus és gyógypedagógus, ülések egy pszichiáter, gyakorlatokat gyógytornász (súlyos esetlenség hiánya egyfajta tulajdonosi a szervezetben). Javítás lassan megy végbe, a szakma a szakma. Gyermekek tanítják, hogy úgy érzi, a formák és méretek, kiderül, hogy következetes, érezni a kapcsolatot, hogy részt vegyenek, majd kezdeményezi a történet játék. Gyermekek autizmus megmutatta osztályok szociális készségek csoportokban, ahol a gyerekek megtanulják, hogy együtt játszanak, hogy kövesse a társadalmi normák, és segít fejleszteni bizonyos viselkedési mintákat a társadalomban.

A fő cél a logopédiai fejlesztése a beszéd és a hallás fonetikus, szókincs, képzés összeállítása rövid, majd hosszú mondatokat. A szakértők azt is próbálja tanítani a gyermeket, hogy különbséget a színek és az érzelmek a beszéd egy másik személy. Adaptált program autizmus spektrum szüksége az óvodákban és az iskolákban. Sajnos nem minden oktatási intézmények (különösen az állami) nyújthat képzett szakemberek dolgozni autista.

Pedagógia és oktatás

A fő feladata a korrekció tanítani a gyermeket szociális interakció, fejlesztése a képesség, hogy önkényesen spontán viselkedés, show kezdeményezést. A mai napig népszerű befogadó oktatási rendszert, ami azt sugallja, hogy egy gyermek autista spektrum zavarok fogják képezni a környezetben normotipicheskih gyerekek. Természetesen ez a „bevezető” fokozatosan. Annak érdekében, hogy adja meg a gyermek a csapat, szükségünk van a tapasztalt tanárok, és néha egy tutor (személy speciális oktatás és a készségek, hogy kíséri a gyermek az iskolában, kijavítja a viselkedését, és figyeli a kapcsolatokat a csoportban).

Valószínű, hogy a gyermekek az ilyen rendellenességek szükség speciális képzés speciális iskolákban. Ennek ellenére vannak hallgatók autizmus spektrum zavarok és az oktatási intézményekben. Minden attól függ, a gyermek állapota, a tünetek súlyosságától, aki képes tanulni.

A mai napig, az autizmus tekinthető egy gyógyíthatatlan betegség. Az előrejelzések nem kedvezőek mindenki számára. Gyermekek károsodott autista, de az átlagos szintű intelligencia és a beszéd (felnövő 6 év), a megfelelő képzés és a korrekció is válhat önellátóvá a jövőben. Sajnos ez nem mindig történik meg.