Módszerek oktatáslélektan - hasonlóságok és különbségek a kapcsolódó tudományok

Módszer - ahogy a tanulmány vagy tudhatta valóság. Minden tudomány saját módszereket és technikákat és rendszereket, amelyek a vizsgálat során alkalmazott bármely jelenségek.

Módszerek Neveléslélektan megegyeznek a kapcsolódó humán tudományok. Mindazonáltal azt kell mondani, hogy az alapvető egy kísérlet, és a megfigyelés.

Megfigyelés - szándékos, egy adott célra, és végre a rendszer megítélése a külső megnyilvánulása az emberi cselekvés utólagos elemzés és magyarázat a viselkedés.

Kísérlet - a szisztematikus manipuláció egy vagy több tényező és nyilvántartási változások a viselkedését a vizsgálat tárgya.

Hagyományosan módszerek pedagógiai pszichológia osztható 2 csoport: az szervezésére szolgáló módszerek a kutatás és információkat gyűjtsön. Az előbbi tartalmazza longitudinális vizsgálat, az összehasonlító és holisztikus módszereket. A második - a megfigyelés, kísérlet, felmérés, vizsgálat, interjúk, klinikai és standardizált interjú.

Figyelembe véve, több módszer oktatási pszichológia, mint például az információgyűjtés, meg kell jegyezni, hogy a vizsgálat csökkentése bizonyos szabványoknak kérdések és kihívások, amelyek egy bizonyos értékrendet. Tesztek alkalmazása, hogy a szabvány egy bizonyos egyéni különbségek. Ezzel az adatgyűjtés módszere kiszabott egyes követelmények:

- a korhatár;

- objektivitás

- érvényességi

- megbízhatóság.

Tesztek mindkét módszer és oktatási pszichológia által képviselt több faj:

- megvalósítását tesztek, diagnosztizálja birtokában ismeretek, készségek és képességek;

- intelligencia tesztek észlelését szellemi kapacitás;

- kreativitás tesztek, megvizsgálja és értékeli a kreatív képességeit;

- kritérium-orientált, amely felfedi tulajdonosi ZUNami, szükséges és elegendő, hogy végre bizonyos meghatározott szakmai vagy oktatási problémák;

- személyes - mérésére különböző aspektusait a személyiség;

- projektív technikák - akik tanulmányi személyiség alapuló pszichológiai eredmények értelmezését a vetítés;

- A méretezés - a módszer a modellezés igazi lezajló folyamatok révén számok és koordináta-rendszerek.

Tárgy és módszerei oktatáspszichológia eltérnek a tényleges pszichológiai csak abban a tanulmányban a mintákat az oktatás és a képzés segítségével a kategorikus és műszeres segédeszközök egyéb kapcsolódó tudományok területén. Hozzáadott két csoport módszer, mert jelentős hatással lehet a gyermekek fejlődésére: ez a pszichológiai tanácsadás és pszichológiai Javítás. Kereseti konzultáció lehet egyéni és csoportos; Az ügyfelek a gyermek vagy jogi képviselője. Javítás és fejlesztési tevékenységek is zajlanak más formában, abban az esetben az iskola előtti gyerek, majd válassza ki a játék, amelyben megtanulja az új ismeretek.

A gyermekekkel való munkánál alkalmaz ilyen módszereket oktatáspszichológia mint a tanulmány a tevékenységét a termékek - beszélünk munkái ellenőrzések és vizsgálatok, hogy megtudja, mennyit tanultam az anyagot a vizsgált, kérdőívek azonosítani motívumok a tanulásra.