Esszé-érv a „Welcome”: hogyan, hogy kifejezzék gondolataikat

Együttérzés - egy olyan fogalom, amely elkísér óvoda óta. Azt tanítják, hogy jó legyen, hogy a helyes dolgot, jó, hogy mások, és próbálja kijavítani a gonosz embereket. Az iskolában, a diákok gyakran írjon esszét a témáról. De mivel ez a koncepció nagyon széles, és néha bizonytalan, hogy mit kell írni, és mit nem, meg kell érteni az építőiparban a szöveget. Nézzük meg, hogyan kell írni egy esszét-argumentum, amelynek témája „Welcome”.

Mire van szükség a diák?

Először azt kell tudni, mi van a szövegben. Ez a bevezetés, a fő rész és a következtetést.

A fő rész által elfoglalt több mint ½ a teljes szöveget, mert azt a következtetést, és a bejegyzés csak szükséges 3-4 mondat minden egyes részét.

Továbbá, a hallgató kell gondolni, hogy pontosan mit fog írni a könyvében. És ne összezavarodnak, nézzük néhány lehetőség.

levelet bejegyzés

Ahogy emlékszem, a bejegyzés csak egy kis része a munka, de az értéke nagy. A bevezetőben be kell állítani az irányt az érvelés. Például:

• Kezdjük, érvelés, amelynek témája „Jó” a hallgató személyes megfontolások. „A kedvesség - ez az, ami a lélek minden egyes ember. Ez a minőségi teszi őt követett el jogi aktusok a jó másoknak. "
• És akkor megy hátulról - kérdezni a bevezetés és a fő rész választ adni. „Mi a jó? Lehet, hogy ez az érzés? Veleszületett minőség? Vagy hogy ez egy jellemvonást, amely az évek során? Ez a kérdés nem olyan egyszerű válaszolni, mint amilyennek látszik első pillantásra. "

Akkor vegye fel a lehetőség bejegyzést. Mi jár a fő része.

legfontosabb

A legfontosabb része az esszé-érvet „Welcome” teljes mértékben meg kell közvetíteni a gondolatait, hozzáállását ez a koncepció és a személyes gondolatok. Legyen elég egyszerű, a lényeg, hogy a gyakorlatban egy durva vázlat, hogy tudja, hogy milyen sorrendben, hogy kifejezzék gondolataikat. És meg lehet csinálni több módon:

• Megosztása a személyes tapasztalatok, mondja a helyzetet, ami összefüggésben lehet a témája a munkálatok. „Tudom, hogy sok jó ember. De a legkedvesebb az volt egy kislány Katya a mi udvarban. Ha valaki elesett, eltörte a térdét, vagy harcolt, majd sírt vigasztalhatatlanul, Katia mindig odafutott, és szorosan megölelte a gyermeket. Nem tudta, hogy elmúlt a fájdalom a többiek. "
• Továbbra is azt állítja az absztrakt, anélkül, hogy konkrét helyzetekben. „A bíró jóság korunkban is elég nehéz. Sajnos, mivel a bonyolult az élet, sok elkezdték elfelejteni még egy ilyen szót - „jó”. "

Miután beírtuk a fő rész és bemutatott minden gondolatát, az írás, az érvelés, a téma a „jó” be kell fejezni visszavonását.

Például: „Azt hiszem, hogy még ma is minden ember van jóság. Csak nem mindenki tudja vagy akarja mutatni, hogy különböző okok miatt. De ha minden egyes ember fog tenni a jó önzetlen tettek, az élet lesz egy kicsit jobban. "

Ez hogyan írhat egy mini-esszét a témában „Mi a jóság?”.