A homokról készült kép csodákat tesz

A világban nincs semmi egyszerűbb és hozzáférhetőbb, mint egy homokos játék. Több ezer évvel ezelőtt játszották, anélkül, hogy elgondolkodnának egy ilyen lecke előnyeiről. A homok kép tükrözi az érzelmi állapotot, amelyet egy személy egy bizonyos pillanatban, belső világában tapasztal.

Az a vélemény, hogy ez a játék gyermekjáték, nem teljesen helyes. Nem csak a gyerekek, hanem a felnőttek is gyakran nem bánják a játékot, akár a tengerparton, akár egy speciálisan felszerelt helyen.

A homokterápia a művészetterápia egyik iránya. Ennek lényege az öngyógyítás hatása az anyag manipulálásának folyamatában. A homokról készült kép, mintha egy személy lelkiállapotát sugározná, ahogy spontán, gondolkodás nélkül építi fel. A terápiás módszer szerzője, Kalff Dora elmondta, hogy az összes eszméletlen tükröződik a homokban. A lecke során történet, történelem, karakterek vannak rendezve, zárak és akadályok épülnek fel. A korrekciós munkák során az akadályok fokozatosan eltűnnek a homokból, asszisztensek jelennek meg, ez a világ úgy tűnik, hogy "megnyugodik", és a páciens, akár gyerek, akár felnőtt, megoldást talál a problémájára.

Az ilyen terápia az óvodás gyermekek munkájában segít csökkenteni az agresszió és a szorongás mértékét, mivel ez az anyag nyugtató. Befogva a kezét, és ujjai között áthaladva, a gyerek úgy érzi, hűvös, érzi a kezét. Az iskola előtti gyermek, aki nem tudja jól felhívni a homokot, játszani tud az érzéseiről és tapasztalatairól. Nem véletlen, ha megfigyeled, hogyan viselkednek a gyerekek a homokozóban, láthatjuk, hogy valaki békésen dolgozik a "kulichik" -en, lelkesen építi a diákokat és kastélyokat. És valaki tönkreteszi mindent az útjába, homokszórja mindenfelé és elpusztítja az épületeket. Így a gyerekek megpróbálnak kölcsönhatásba kerülni, mégis nem tudják, hogyan kell beszélni.

A homokból készült kép segít a kommunikációs készség kialakításában, megtanulni tárgyalni és engedni. A közös építés folyamatában a gyerekek megtanulják kölcsönösen együttműködni, együttműködni. Miután mindezt megtudták a homokozóban, átvitték a megszerzett ismereteket és készségeket a való életben.

Az ilyen típusú terápia lehetőségei nagyszerűek. A gyerekek homokozójának pszichoterápiás hatása van, lehetővé teszi a helyzet mély tanulmányozását. A korrekciós munkák során fokozatosan változik a gyermek magatartása, a múlt, a jövő és a jelen helyzete. E gyakorlatok elemeit más szűk szakemberek is használhatják: beszédterapeuták és defektológusok.

Ez a korrekció számos korláttal bír: az ADHD-vel szenvedő gyermekekkel való munkavégzés során nem alkalmazható, ha a gyermeknek allergiás reakciói vannak porral és apró részecskékkel, tüdőbetegségekkel, valamint bőrbetegségek és vágások esetén.

Más esetekben a homokkép segít a nevelőszemély számos problémájának megoldásában. A válságos pillanatokban az érzelmi háttér stabilizálódik, a hangulat emelkedik, a szorongás csökken. Egy jó asszisztens a homokozó, amikor a gyermek alkalmazkodik az új körülményekhez: egy óvoda, egy iskola, egy lépés.