Típusú kommunikációs javaslatok a szövegben. Eszközök és formák közötti kommunikáció a javasolt szöveg

A koncepció a „szöveg” mindannyiunknak szembe rendszeresen. Azonban nem mindenki tudja, hogy egy világos meghatározása ennek a látszólag egyszerű fogalom.
Orosz nyelvórák, hallottuk sokszor, hogy a szöveg - néhány mondat, erősített szemantikai és grammatikai kapcsolatokat.

Ebben a cikkben, meg fogjuk találni a választ arra a kérdésre, hogy „Mi a típusa és kommunikációs eszközök javaslatok a szövegben?”. Frissítés elméleti tudás, és megvizsgálja a szemléltető példák.

Milyen különböző típusú kommunikációs javaslatok a szövegben?

Utalva a nyelvtani szabályok az orosz nyelvet. A modern tudomány, ott vannak a következő típusú kommunikációs javaslatok a szövegben: a lánc párhuzamos.

A leggyakoribb módja a kifejezésekkel - először. Chain (a másik neve: szekvenciális, lineáris) összefüggés széles körben használják a szövegeket bármilyen beszédet. Ennek az az oka, hogy a vonal típusát nem ütközik a szokásos módon az emberi gondolkodás. A rendszer segítségével a lánc kapcsolat hangszóró képes beszélni következetesen, fokozatosan fejlődő ötlet.

Jellemzők lánc-típusú kapcsolat

A lánc típusú kommunikáció jellemzi:

• cseréje melléknevek, főnevek, számok, a használata az első mondatban, a névmás a következő;
• használata szinonim szavak és kifejezések;
• lexikai és szintaktikai ismétlés;
• névmási határozószók;
• kötőszavak.

Annak érdekében, hogy könnyen azonosíthassák a típusú kommunikáció javaslatok a szövegben, meg kell szétszedni néhány példa:

1. Egyszer súlyosan megbetegedett. Láz megkínoztak néhány napig. Teljesen kimerült a betegség, hívtam az orvost. Megérkezett az este, rám nézett, és előírják a kezelés.
2. A távoli, királyság élt egy gyönyörű hercegnő. Haja arany mint a nap. Egy arc, fehér, mint a friss tejet. Ő volt szebb, mint az első tavaszi virág.

Mindkét szöveg - élénk példa a lineáris kapcsolat. Minden mondat kapcsolódik a következő szinonimák segítségével Allied szó, névmások, lexikális ismétlések.

párhuzamos kapcsolása

Mint tudjuk, a közös módon kapcsolódni két mondat a szövegben. Folytassuk ismerete a második.

Egy párhuzamos (centralizált) kommunikációs módszert kínál a szöveg nem függ egymástól. Minden mondat tekinthető függetlennek annak tartalmát. De ez is része a felsorolás, a megfelelő, vagy kontrasztos.

Párhuzamos kommunikáció leggyakrabban használt szövegek leíró és elbeszélő jellegű. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy a központosított típus tökéletes egyszeri történet több jelenségek, objektumok és események.

Felhívás, hogy a párhuzamos típusú kommunikáció jellemzi:

• építése struktúráját (azonos szórend beállítás);
• használatának egyik formája az igék egyes mondat.

Tekintsük néhány példa a javaslatokat a párhuzamos kapcsolat típusát. Ez a gyakorlat segít megbirkózni a feladatokkal, a mentesítés: „határozza meg az egyes kommunikációs javaslatokat a szöveget.”

1. Ez egy szép nyári napon. A nap megvilágította a meleg sugarait az út poros. Fényes ragyogás szórakoztató fut át a zöld lombok. Valahol a távolban egy vékony énekesmadarak.
2. Varvara elment a régi busz dolgozni. Az időjárás komor. Az eső esett szüntelenül, több órán át. És a lány már kezd látszani, mintha soha nem ér véget. De hirtelen, a felhők szétszórt, és a nap megjelent szerény derengésben.

A példák utalnak a két beszédet típusok: leírás és elbeszélés. Ajánlatok mindkét független. Ezek nem közvetlen folytatása egymást.

Kifejezések hasonló az építőiparban a modell: először is egy olyan téma, majd - az állítmány. Amellett, hogy a jellemző, párhuzamos struktúrát, ige alkalmaztunk mindegyik például állás formájában egyetlen vagy többes számú eltelt időt.

Vannak más típusú kommunikációs javaslatok a szövegben?

Egyes internetes források kiosztott egy harmadik típusú kombinációja független kifejezések a szövegben - a csatlakozásra. Ebben a tekintetben, mivel része a nyilatkozat függetlenné válik, meghatározva, és kiegészíti az alapvető információkat.

Felismerik az ilyen típusú felhasználás jellemző lehet rá koordinálása és összekötő szakszervezetek, hogy még főként, de az első helyen, különösen például az első helyen.

Tekintsük néhány javaslat:

1. Minden tárgy a szobában, főleg ruhákat és könyveket szétszóródtak hanyagul.
2. Minden a házban rendkívül zavaros, főleg a nagybátyám.

A példa ilyen kifejezések is látható, hogy része a beszéd, felelős az alapötlet tagoltságát leválik, független. Azonban kiderül egy javaslatot.

A munkálatok a híres orosz nyelvészek L. V. Scherby, V. V. Vinogradova láthatjuk, hogy kapcsolat csak akkor működik, egy kifejezést, és nem vonatkozik a típusú kapcsolat a mondatok a szövegben.

A kombináció a kommunikáció

Emlékeztetni kell arra, hogy a párhuzamos lánc és típusú kapcsolatok is előfordulhat nem csak egyedül. Elég gyakran találkoznak terjedelmes szövegek különböző kommunikációs módokat.

Attól függően, hogy milyen a szerző azt akarja mondani, akkor használja egy bizonyos típusú összetett mondatok a szövegben. Például, hogy leírja a természet, úgy dönt, a párhuzamos üzemmódban. És a történetet arról, hogy a nap elment, - lánc.

Kommunikációs eszközöket. Mik ezek?

Megtanultuk, milyen típusú kommunikációt javaslatok a szövegben. Ők kiderült jellemzőik és megtanulták felismerni. Most viszont, hogy a második része a tervnek.

Kommunikációs javaslatok a szövegben van osztva három fő csoportra: lexikális, morfológiai, szintaktikai. Ezek mindegyikéből találkozunk, és megvizsgálja a példák a jobb felszívódás a téma.

Lexikális kommunikációs eszközök

Ez a csoport a modern orosz nyelv:

1. Lexikai ismétlés szavak és kifejezések. Ezt a technikát használják elég gyakran, mert a szöveg ad különleges kifejezőkészség. Példa: „A fiú a könyvtári könyvet otthoni olvasás. A könyv nagyon izgalmas volt. "
2. Ragozott szomszédos mondatokat. Például: „Tavaszi nap volt olyan szép! Nem csoda, hogy a tavaszi hívják a legszebb időszaka az év. "
3. Szinonimái. Ezek gyakran a fikció és szépirodalmi szövegeket. Legyen sokkal kifejezőbb, színesebb. Például: „Az ő regénye jól fogadták a kritikusok. Az igazi munka megbecsült és hűséges olvasók. "
4. Ellentétek (beleértve a kontextus). Íme egy példa: „Volt egy csomó barátok. Haragosok nagyságrenddel kisebb. "
5. Leíró forgalom helyett az egyik szó az előző mondat: „Ő felnézett az égre. Blue Dome sújtotta a fiatalembert a végtelenség. "

Morfológiai kommunikációs eszközök

Nézzük meg, mi morfológiai kommunikációs javaslatok a szövegben mi is találkozunk:

1. A személyes névmások formájában egy harmadik személy „Vártam a legjobb barátja egy órát. Ő mindig késik. "
2. Mutató névmások. Például: „Nagyon szeretem a piros ruha. Úgy tűnik, hogy lehetetlen, hogy nem veszik észre „egy ilyen ruhában.
3. Névmási határozószók. Íme egy példa: „Alexander kellett állítani, hogy ő egy nagy hangulat. Így viselkedett. "
4. Részecskék szakszervezetek. Vegyük ezt a példát: „Mindenki szerette anyám leves. Csak testvér, mint mindig, nem volt hajlandó enni az első étkezés. "
5. Betartása az egység a forma és igék. Például: „Úgy döntöttünk, hogy gondoskodjon egy romantikus vacsorát. Mi főzni egy finom desszert. Terítettek. Égő gyertyát. "
6. Melléknevek és határozószók használata formájában összehasonlító fokozat: „Azon a napon volt csak csodálatos. Úgy tűnt, hogy jobb, ha nem történik meg. "
7. Határozószavak melynek értéke időben és helyen. Példa: „Ma, úgy nézett ki, csodálatos. Ez nem olyan, mint öt évvel ezelőtt. "

Syntax kommunikáció

A csoport a szintaktikai eszközök közé tartoznak:

1. Bevezető szavak és tervez. Például: „Először is, túl fiatal volt. Másodszor, túl hülye. "
2. Hiányos mondatokat. Például: „Ma volt a szörnyű időjárás. Mivel a nagy eső. "
3. A szintaktikai párhuzamosság (azonos design az építőiparban a szomszéd telken). Példa: „Ez kell bölcs. Mi kell a felelős. "
4. Parcellázás (osztás kínál több részre hangsúlyt). Vegyük ezt a példát: „Ahhoz, hogy sikeres legyen, szükséges, hogy legyen egy felelős, céltudatos. Meg kell változtatni a megközelítés. "
5. A kombináció előre és hátra szórend: „Várni foglak, ha visszatér. Majd gyere vissza, és mi boldogan él örökké. "
6. Használata kínál, zárójel kezdődik „lépés, hogy a következő rész”, „már említettük,” „mint korábban megjegyeztük.”

Megtanultuk, milyen eszközökkel és kommunikációs módok közötti mondat a szöveg. És, hogy rögzítse az elméleti tudás, vizsgáló példákat.

Most, megbotlott a feladat „azonosítása, amelyek megtalálhatók a szövegben típusú és kommunikációs eszközök”, akkor könnyen megbirkózni vele.