Miért van szükség, hogy tudja, mi az anagramma?

Ma gyakran az online játékok használja a készségek megoldani egy anagramma. Természetesen az ilyen szórakoztató fejleszteni értelem, kénytelenek dolgozni az agyban. De ehhez meg kell tudni, hogy mi is egy anagramma. Azt is meg kell fejleszteni a képességét, hogy megoldja rejtvényeket az ilyen típusú. Például a kérdésre, hogy „mi szó képezhetők a betűket a szó” travushka „?”, A válasz nem lesz „sajttorta”.

Mi egy anagramma?

A szótár azt mondja, hogy egy különleges irodalmi eszköz, alapja a permutáció vagy hangok belül egy szót vagy kifejezést. anagramma döntés kiválasztásában egy másik szó (kifejezés), amelynek tagjai az azonos betűk. Látták más funkcionális kapcsolatok, az úgynevezett anagramma. Például a készítmény szavakat a kész másikra, egy kaotikus sor betű vagy a születés álnevek. Hero működik Antioha Kantemira Chariton Makentin kapta a nevét a betűk a szerző, és ezért úgy is nevezik, mint egy anagramma.

A döntést a feladatokat a permutációja betűk - a játék előnye

Bárki, aki valaha próbálta megoldani anagramma, valószínűleg egyetértenek abban, hogy ez egy nagyon izgalmas élmény. Kezdje osztályok egy trükk a leveleket lehet, hogy már korán, amint a baba lesz az első olvasási készség. Természetesen neki magyarázni részletesen, hogy milyen egy anagramma nem éri meg - az maradjon egy szórakoztató játék - szórakoztató, de rendkívül hasznos. Különösen azért, mert ez a kis ember privot szeretete az orosz nyelv és a kamatot. Kényelmes használni tanulságok az ábécé kockákra vagy „pénztáros” levelek is flanelegraf amelyen terjedni, és „betű rejtvényeket.” Ahogy módszertani anyagot kínált egyszerű szavakkal: fenyő - pumpa frame - márka tartály - él, barlanggal - alku, pestis - rum, hogy - az ILO, alvás - az orr, az árokban - egy tolvaj, egy a hit - az üvöltés.

Használata anagrammák iskola

Hogy az orosz nyelvórák az iskolában, sokkal érdekesebb és szórakoztatóbb - az álom minden lelkes tanár munkáját. A középiskolában, akkor van értelme, hogy a diákok megmagyarázni, mi egy anagramma. És akkor így a feladat, átrendezve a betűket a mondatban az, hogy játsszon tovább. Példák anagramma lehet ezeket a szavakat: spániel - narancs, kórház - szövetségese, az Australopithecus - vízilabdázók, függőleges - vonal, a régi rendszer - a felbonthatatlanságát, harmónia - önfejűség, figyelem - Benjamin, bőrpír - nyugalmazott ezredes - klopovnik. Magyarázat anagramma lehet használni a szótárban. Például a tanár megkérdezi a diákokat, hogy a négy lehetőség - nem lehet szó, hanem egyszerűen egy kaotikus sor betű: arkatel, finshore, krovosoad, slyukaryat. Miután megoldotta az összes ilyen anagramma, fickók megkapja a következő szavakkal: lemez, szekrény, edények, fazekak. Úgy kell írni egy notebook, kiemelve a felesleges szó, ami nem tartalmazza a teljes lánc logika. Ha a gyerekek kapnak több feladatot a hasonló témák, néhány „extra szavak” kaphatnak több 5-6 szót. A tanár indokolt felajánlotta, hogy írjon a szavakat cédulákat, és adja át a tesztelés. Így kaphat az értékelés minimális időt érvényesítése a feladat. Az első tíz munkák általában értékelik, mert ez azt jelenti, hogy ezek a diákok megértették a feladatot, mielőtt az összes többi srác.