Mi része a beszéd? Mi a különbség a hivatalos és független szavak egymástól?

Az a kérdés, hogy mi része a beszéd, a modern tankönyvek emelkedik az általános iskolában. Kezdeti információt morfológiáját gyermek kap az első tanév. Ezután ezeket az adatokat feltölteni. A vizsgálati csoportok szavak ezek nyelvtani jellemzői befejeződött, mint általában, a hetedik osztályos.

Szóval, mi része a beszéd? Ez a kifejezés egy bizonyos kategóriába lexikai egységek, amelyek közös szemantikai és morfológiai tulajdonságok. Egy főnév ilyen mutatók az lesz, hogy összekapcsolják a tárgyilagosság, a különbséget a köznév és a megfelelő szavakat, a jelenléte a száma és fajtája, stb És az ige - a kijelölési jogszabály vagy eljárás tartozik a tökéletes vagy tökéletlen elme jelenléte egy bizonyos formáját inflexiós - ragozás. Akadémiai tájékoztatást szófajának elegendő az irodalomban. Ezért vegyük csak a nehéz esetek morfológiája.

Ellentétben önálló szó az irodában

Morfológiai csoportokat az orosz nyelvben csak tíz. Ezek 3 kategóriába sorolhatóak: az önálló, a szolgáltatás és indulatszavak. Ezek lexikai egységek kategóriában nyelvtani különbségeket. Gyakran előfordul, hogy a diákok nem ismerik el őket. Jelentős szavak mindig látható képet és értelmezése. Függetlenül attól, hogy a jogvita tárgyát, a jele, vagy egy szám, akkor mindig elképzelni őket, vagy pedig egy értelmező szótár. Funkció szavak értelmetlen szempontjából szókincs, a feladat -, hogy végre a különböző szerepeket: a vegyület egyszerű mondatokat részeként komplex függően meghatározását fiktív szót a másiktól, stb A indulatszavak van szükség a kifejezés az érzelmek és érzések: ah, oh, wow, és így tovább.

homonímia morfológia

Sok diák zavarba a kérdés: mi a morfológiai a „kellő”? „Mi” - ez az, ami része a beszéd? Vagy „hideg”? És a „énekelni”? És hasonlók, első pillantásra, nehéz esetek meghatározó morfológiai tartozékok szó, gépelt sokat. Tény, hogy a Probléma csak abban az esetben képtelenség, hogy kérje az utat. De anélkül, hogy meghatározzák, milyen összefüggésben része a beszéd előttünk, abban az esetben a homonimák lehetetlen. De egy ajánlatot, hogy megértsük ezt a nagyon egyszerű: csak be kell tenni a kérdést.

Gerundium / kifogás:

• Köszönhetően (csinálod?) A szülők, Anna megölelte őket. Köszönhetően (mi?), Hogy a gondoskodás, meggyógyult.

Névmás / Union:

• Ivan megkérdezte: „Mi (mi) az a része, a beszédet?” Andrew azt válaszolta, hogy ő (a kérdés nem lehet beállítani), azt nem tudja.

Az alábbiakban röviden melléknév / kategória kimondja:

• Az ő üdvözlő volt (mi?) Hideg. Ebből én nagyon (hogyan?) Hideg.

Ige / melléknév röviden:

• Énekelt egy dalt nekem este (volt?) Ez a paradicsom igazán énekelni (mi?).

Ezért a morfológiai elemzés a szavak mindig tegye meg egy adott mondat, hogy a diákok kérdéseket feltenni a többi lexikai egység. Ahogy már láttam, a meghatározása a szófajok nem korlátozódik csupán a tanulását nyelvtani funkciók, hanem egy kreatív folyamat érdekes.