Lelki erkölcsi nevelés óvodások

Erkölcsileg lelki oktatás óvodások, ma talán a legfontosabb feladata az óvodai nevelés. Elősegíti racionális oktatás a fiatal állampolgár - megalakult az érdeklődés a könyvek olvasása, folytató olvasás a legjobb irodalmi művek a világ kultúráját.

A könyv túl sok „képviselők”: video, televízió, számítógép. Nagyon világos, magával ragadó, befolyásuk aktív és néha agresszív. Nem igényel komoly belső feszültség, az empátia, a hírszerzési tevékenység, amely akkor jelentkezik, ha egy jó könyv olvasása. Ready látvány által kínált különféle technikai eszközökkel, nem járulnak hozzá a fejlesztés a gondolkodási képességet ötletesen, nem adnak ételt a képzelet. Ez lelkileg impoverishes férfi megakadályozza őt készít saját vonal magatartásának Ez biztosítja kész viselkedési klisék, gyakran messze a legjobb példányok. Ezért a feladat, hogy a gyerekeket a könyv különösen fontossá válik. A gyermek, mint olvasó kezdődik az otthoni vagy az óvodában. De milyen gyakran a szülők mentesülnek a gyerekek kérdéseket, kéréseket, mint a „Beszélj, mondd ...”, és bevonja őket a TV-t vagy egy számítógépes játék.

Az óvoda-iskola átmenet gyakran a gyermekek sokféleségét irodalmi csökken a tankönyv készlet szoftver termékek. Ezért erkölcsi lelki nevelés óvodások magában ismerete a munkák, amelyek nem gyakran fogott egy kört az iskola előtti olvasás. Együtt a fő feladata az erkölcsi nevelés kell végrehajtani és számos más, ami nélkül nem veszi az erkölcsi, szellemi és művelt emberek: a fejlesztés a memória és a képzelet, bővülő ötletek a világ körülöttünk, és a jelenség a valóság; tiszteletben tartásának előmozdítása más emberek felfogása, hogy a világ egy másik szempontból.

Valamint más munka elvégzéséhez szükséges etikai és erkölcsi jellegét, amelynek célja a gyermeknevelés személyiségjegyek, alkotó baráti kapcsolatok társaik, és az összes többi; bevezetés erkölcsi normákat; kultúrájának ápolása viselkedést óvodások; képződése nemcsak morális tudás, hanem az erkölcsi magatartás. A helyi pszichológusok, vezető óvodáskortól az az időszak, amikor a gyermekek különösen veszélyeztetettek és hajlamos erkölcsi fejlődését. Etikai oktatás készség - fontos eleme alakításában erkölcsi gondolkodás a gyermek. Lelki erkölcsi nevelés óvodások hozzájárul a kialakulásához az erkölcsi szokások, a gyermek. Ez tükröződik a kultúra a viselkedés, a beszéd, a megjelenés, az ő hozzáállása az anyagi dolgokat, az hatással van a kommunikáció módját a kortársakkal és mások.

Lelki erkölcsi nevelés óvodások képezi készségek etikus magatartás, a tényleges kialakulását a szükséges készségeket alkalmazni eljárások hatását a tudat és érzéseit a gyermek. A munka célja, hogy befolyásolja a gyermekek a különböző kreatív eszközökkel. Jól bevált módszer a zenei oktatás óvodások alapján a legjobb példa a zene, klasszikus darab. Lelki erkölcsi nevelés óvodások nélkül elképzelhetetlen irodalmi művek. Gyermekek tapasztalatszerzés ilyen érzések, amikor már nem mindig képesek felmérni saját akciók. Ezért az egyik kérdés, hogy a gyakran hallható az osztályban: „Ó, hogy ezt akarja?”

Óvodás korú gyermekek közölni kell az általánosan elfogadott szabályok értelmében a társadalom. Óvodások képesek megérteni, hogy a meglévő szabályokat kell végezni, mert van egy mély értelme - mások tisztelete. Meg kell, hogy segítse a gyermek megérteni, hogy miért írástudó és művelt ember nem így van, és nem egy másik: „Nem lehet kiabálni és beszélj hangosan, futni és játszani a nyilvános: ez zavarja mások; viselkedjen udvariasan egy párt, mint durva, tapintatlan viselkedése emberek kényelmetlen. " A magatartási szabályok indokolni kell, hogy a gyerekek használják őket tudatosan.