Kísérletek jég az óvodások. Tulajdonságok hó és jég

Végzett kísérletek azt jelentette, az a megfigyelés a természeti jelenségek, a szervezett speciális körülmények között. Ők lehet végezni az óvodában. Óvodások nagyon tudja megérteni magát, hogy ne csak egy külső megnyilvánulása a természet tényeit, de az is nyilvánvaló kapcsolatot közöttük.

Szükség van a tapasztalatok az óvodások?

Milyen minták, hogy megértsék a hatalom egy óvodáskorú gyermek? Valóban, meg tudjuk beszélni a különböző halmazállapot, áthelyezése más minőségi jellemzői a levegő, a tulajdonságait homok áramló víz és hasonlók.

Tapasztalatok az óvodások, hogy segítsen fen logikus gondolkodás, a képesség, hogy összehasonlítsák és megfelelő következtetéseket. A gyermekek megtanulják, hogy fogalmazzák meg saját véleményét és megvédeni őket.

Középpontjában mindegyik kell a teljesítmény alapján, elérhető a gyermek elején a kísérletet. És a gyerekek a folyamatot kell, hogy aktív szerepet. Megbeszélése velük az eredmények figyelmét óvodás, hogy független véleményt. Egyszerű kísérletezéssel a gyerekek is be jelentős mennyiségű víz jellemzői, agyag, homok és m. P.

Vegyük például a tapasztalatok jég óvodások, ami megmagyarázza a víz tulajdonságai, valamint más, jól ismert az állapotáról - jég. Úgy tűnik, a víz - minden hosszú ismerős és megszokott anyag, hanem, hogy mennyi egy ismeretlen gyerek tanulhat a kísérlet során jól felkészült!

Ice forró vízben

Vágjunk bele. Az első Kísérleteink járó tűz és a víz, és a jég. Pontosabban, megpróbáljuk egyesíteni jég és a forró vizet. Egy egyszerű felszerelés, hogy szükségünk van erre, áll csövek, alkohol-író, nehezék és a hideg vizet és néhány darab jég. Általában kísérletek jég az idősebb csoportban (vagy előkészítő - gyerekek megérteni őket még nehezebb) nem igényel nagy számú kifinomult eszközöket és eszközeit.

Mit csinál a gyermek abban az időben a kísérlet? Óvodások általában már ismert, hogy a forró (nem is beszélve a forrás) vízjég hajlamos olvadni gyorsan. Próbáljuk kitalálni (ez lesz a célunk, tapasztalat) - és hogy ez lehetséges: a víz forr, és a jég továbbra is szilárd.

Kísérletképpen: hogy az ampulla és megtelik vízzel, majd dobni egy darab jég. És mivel ez könnyebb, mint a víz és elkezd úszni felülről nyomja le a sárgaréz nehezék, de jégdarabok legyen minden oldalról vízzel körülvett.

És a tűz és a víz, és a jég - legyen óvatos!

Ezután, a felső része a kiindulási cső melegítjük láng égő alkohol -, hogy csak a felső részét. Miután egy nagyon rövid idő alatt a víz felforrt - a csövet felszabaduló gőzt. De miért hazudik alján a jég nem olvad, mi a csoda a természet?

A trükk az, hogy a forró víz csak a tetején a cső, és az alján még hideg, ez nem a mi jég „forró víz”, és „a forró vizet.” Mint ismeretes, hő hatására víz hajlamos bővíteni és világosabbak lesznek forró vízzel, és ezért nem hiszem, hogy elsüllyed az aljára, és összekeverjük hideg vízzel. Kölcsönhatások forró felső és hideg alsó rétegek nem fordul elő, a hő az alsó része a csövek csak hővezetéssel, de, mint ismeretes, ez a szám a víz nem túl magas.

By the way, a legegyszerűbb kísérletek jég és hó, tiszta, még egy pici baba - ellenőrizzük az utcán mögött a repülő hópelyhek. Ha veszel egy papírlapot, fekete bársony, és menj ki a hóban, ami esett hópelyhek a lapon megjelenik a tökéletes kristályszerkezet. Állás után egy kicsit, akkor kap egy világos elképzelése, hogyan alkotnak a minta a hó.

Emeljük fel a hűtési sebesség

2. kísérlet érdekes kísérletet jeges végezhető egyéni alapon - saját fia vagy lánya. Vegyünk két nagy darab jég és készítsen néhány csésze forró kakaót. Sokkal kényelmesebb prodelyvat otthon. Annak alapján, amit ez az élmény? Valószínűleg a gyerek már tudja, hogyan melegítjük a lemezen, például egy fazék leves.

Forró levegő felemelkedik. De ugyanez igaz a vízbe, ahol a leghevesebb ágy mindig a tetején. Emlékeztesd a gyermek, hogy a leves felszínén a lemezek mindig melegebb, mint az alján.

Tapasztalataink szerint fogunk megtudni, hogy pontosan hol kell elhelyezni a jég gyors hűtést a folyadék. Tehát a gyermek szereti a kakaó. Ha nem - készít egy italt, ami boldog volt, hogy inni. Helyezzük az egyik csészét a tányéron a jég, és a többi burkolat, mint például egy darab jég. Legyen a gyermek gondosan segítségével az ujjak és a nyelv, hogy megtudja, ahol a poharak a hűtési folyamat mozog nagyobb sebességgel, és próbálja meg közösen gondolkodjanak, hogy miért történik ez.

Előre megmondani - kihűlni gyorsan megkapják a poharat, az egyik, hogy fedezi a tetejét jég. Mint ismeretes, a hideg folyadék van egy olyan tulajdonsága, hogy leszáll, ezáltal felgyorsítja a keveredés a rétegek.

Virágok a hó

3. kísérlet Számára készít szappanos vízzel és a szalma. Az elején a tapasztalatok a gyerekek tudják, hogy a hópelyhek mikroszkopikus kristályok, amelyek képződése zajlik a felhők a hideg időjárás. A cél az, tapasztalataink csak annyit lát, hogy megy ez.

Hogy elvégezze a szükséges kijutni a szobából egy tiszta fagyos nap (a hőmérséklet elég alacsonynak kell lennie). Szinte az összes kísérletek jég vagy hó a szabadban szükség hideg időjárás - olvadás nem fog működni.

Próbáld meg egy szalma robbantani egy nagy buborék. Snow „virágok” jön létre a vékony filmréteg, és növekszik a szeme láttára.

Az út, bizonyítania kell, hogy a gyermekek és a kialakulását fagy. Hogy még egyszerűbb - a fagy vigyen magával az utcán egy csésze forrásban lévő vízzel, és zárja le a felső, mint bármely fém, például a fedelet a serpenyőbe. Cseppek a gőz forró vizet fog lecsapódni, és gyorsan vált a fagyos levegő kristály fagy.

mi nő jégcsapok

4. kísérlet kell vennünk egy meglehetősen pontos hőmérővel és csatolja egy hosszú rúddal hőmérsékletének mérésére a tető egy kis épületek, mint például egy fészer vagy garázs, valamint e fedél alatt. A szükséges tudást a gyerekek elején a kísérlet, ez egyszerű - szinte minden óvodás korú gyermekek tudatában van annak, hogy a pozitív hőmérsékletű víz olvad a jég képződik, ha negatív.

Ekkor kísérleteink jeges lehetővé teszi, hogy tanulmányozza a kialakulását jégcsapok. És megtudja, miért nőnek a tetőn, és nem máshol. És miért ez a folyamat sokkal gyorsabb a nap.

Minden esetben győződjön meg arról, hogy a gyerekek tudják, hol vannak ezek a szép jégcsapok. Akkor előre nézni őket nőni a tetőn a legközelebbi ablakban válasszon ki egy napsütéses tiszta nap. Élesíti a gyermekek figyelmét, hogy a paradoxon - miért az új hideg jégcsapok nem alakult, és egyre csak a fényes nap? Úgy tűnik, hogy a hidegebb az időjárás, annál nagyobb kell képezni a jég.

Ha a gyerekek nem maguk építsenek egy logikai lánc érvelés, segítse őket. Azt hittem, a folyamat az lenne: mit kell felnevelni a jégcsap? Először is, a vízzel, majd a felületet, ahol a víz elvezetésére képes kis patakok. És végül, a hőmérséklet, amelynél az átalakulás a víz jéggé. A kombináció a három feltétel rendelkezésre áll, ha a háttérben a negatív hőmérséklet elkezd felmelegedni V

Hogyan történik ez? És itt van ez: a nap felmelegíti a tetőn fekvő hó és a jég megolvad, patakok víz szélén a tető kitett hőmérséklet csökkenés a kizáró és pozitív. Ez magyarázza, hogy egy ugrás a napsugarak esik a felület sima és enyhén lejtős tető alatt a legnagyobb szöget, így az egyetlen kitéve jelentős hő hóréteg.

A festék a hó egy másik színt

Kísérlet 5. Folytatjuk kísérletek hó és jég. Kar magát ebben az időben lesz egy bizonyos mennyiségű műanyag palackok, amelyek önteni a forró vizet, a vizet kell színezett különböző színekben gouache. Cork minden palackot átszúrja egy tűvel, hogy egy kis lyukat.

Ezen felül, akkor meg kell venni a gyermekek lapátot, és keresse meg a terület a kert néhány borított felületek egyenletes réteg hó.

Az ismeretek birtokában a gyerekek elején a kísérlet abban a tényben rejlik, hogy minden (beleértve a hó és a jég) alkotják a kis részecskék, úgynevezett molekulákat. A kísérletben egyértelműen bizonyítják, hogy a gyerekek hogyan festett különböző tárgyak és anyagok. És ez azért történik, mert a penetráció a pigment a objektumlistáját hogy szeretnénk díszíteni.

Sétálni után havazás, amikor a sávok borítják friss puha hó, hogy minden gyermek egy üveg színezett vízzel, forró ahhoz, hogy azonnal nem fagyasztott. Hogy pontosan hol a hó megállapítják réteg különböző vastagságú.

A gyermekek teszik a felszínen a színes rajzok, permetezés színű víz. Ez a tevékenység maga nagyon érdekes. Talán elragadta a kreatív folyamatot, és a gyerekek nem akarnak beszélni a tudományos szempontból a tapasztalat, de ez nem szörnyű. Döntetlen, akkor vissza a tanulmány a téma.

Javasolj egy spatula, hogy szüntesse meg a hó és a gyerekek figyelni arra, hogy a vastagsága a festett réteg függ mennyiségű víz folyt ki, és mennyire bolyhos hófúvás. Ha megpróbáljuk festeni egy szűk hógolyókat vagy kemény tele felszíni, színes víz nem tud behatolni a mélyebb, mint a legfelső réteg. Az eredmény az lesz a világosabb, annál fagy az utcán.

Kapunk tiszta jég

6. kísérlet Stock fel vízzel (normál, sós és édes). Kezdeni, hogy a gyerekek, hogy bár tudják, az óceán vize sós, de a jég felszínén a Jeges-tenger állapotú. A kísérlet során, valamint a gyermekek, azt találjuk, hogy a kibocsátás a fagyos vízben lévő szennyeződések formájában cukrot és a sót.

A kísérlet készíteni előre néhány jégkockát. Mindegyikük származik édes, sós, és a leggyakoribb friss vízzel, óvatosan vágja ketté. Kérdezd meg a gyerekeket - úgy érzik, fagyasztás édes vagy sós vízben, megkapjuk az azonos jég?

Valószínűleg a válasz: igen. De ez a baj - valójában kikristályosodik képződése során jeges víz megszabadul a szennyeződések és idegen molekulákat. Ahhoz, hogy erősítse meg a szavakat, hogy gyermekek nyalja a jégdarabok, és győződjön meg róla, a jobb oldalon.

vízalatti lakói

7. kísérlet A teszt elvégzését lesz, amellett, hogy a havas pálya le a tiszta jég pocsolya. Kisgyermekek már most meg kellene tudni, hogy az átlátszó sík teszi számunkra, hogy fontolja meg, milyen átláthatatlan alattuk - éppen ellenkezőleg. Emlékeztetni őket, hogy lehetséges, ami megmagyarázza a példa egy egyszerű üveg.

A kísérletben, akkor próbálja meg, hogy mi történik az alján egy mély pocsolyába vagy egy kis tó. Ha a közelben a tartály nem figyelhető meg, meg kell szervezni magad - például egy öt literes műanyag palack térfogata. Öntsünk az alján a készítmény botok, kövek, dió, és így tovább. N., majd hozzáadjuk a vizet, és tegye a fagy. Fagyasztás után alatt egy átlátszó réteg jeget minden elem világosan látható.

Ezután a szemét a gyerekek megszórjuk a jég hóval és a palack tartalma azonnal szem elől. Miért történik ez? Ez egyszerű - hó, jég, ezzel szemben átlátszatlan.

Ahhoz, hogy növeli az értékét a kognitív kísérletek, egyidejűleg lehet megmagyarázni, hogy a gyermekek és más tulajdonságait a hó (folyóképesség, morzsalékonyság, lágyság) és jég (törékenység, törékenység, keménység). Oldalon és a sérülés lehetőségét az éles szélei jégdarabok, és annak szükségességét, hogy legyen óvatos.

Mikulás festékek minket ablakok

8. kísérletben Mindenki látta fagy be az ablakok. Próbáljuk őket játszani a „laboratóriumi” körülmények között. Ehelyett ablaküveg, hogy egy darab műanyag vagy száraz üveglap, amely felváltja az ablakunk. Egy másik igényt csésze forró vízzel, és a különböző kefe vastagságú. Az időjárás a kísérlet napján legyen elég fagyos.

Úgy a gyerekeket sétálni, figyelmeztetni őket, hogy lesz reinkarnálódott Mikulás. Ha a gyerekek már elég nagyok ahhoz, hogy megbeszélhessük előre a cselekmény a jövőben a képet, és még létre egy vázlatot papírra.

Amint kívül, a száraz pre-megtörölte az üveg felületén egy kefével mintát pontosan alkalmazni forró vízzel. Meg kell gyorsan dolgozni, mielőtt a víz megfagyott. Re-végezzen kefe, ugyanazon a helyszínen nem kell, de fagyasztás után a kép, akkor ismételje meg a folyamatot, és az összes vonal vastagabb és jobban észrevehetőek.

Kétségtelen, hogy vannak más kísérletek jég. Valami, ami akkor jön ki magukat. A legfontosabb dolog -, hogy felébressze és fenntartása érdekében a gyermekek ilyen szokatlan és változatos természeti jelenségek!