„Az élet Path”: egy esszét-argumentum

Minden bérlő személy a megfelelő döntéseket az életben. Ez nem csak a tehetség és érdekeit, hanem a természet egyes lépéseket. A sok különböző tényezők határozzák meg az élet folyamán. Az írás ebben a témában nyújt alkalmat, hogy tükrözze a serdülők, akik az önellátóvá váljon a jövőben. Ez a cikk összefoglalja a különböző ötleteket készítmények.

Egy ajándék, tehetség és érdekeit

Mindenkinek van egy tehetség vagy ajándék. Ez a két szó eltérnek egymástól. Például a gyógyítás ajándéka, és a gyógyulás tehetség. Ha adott az előbbi, akkor az egyik nem kell tanulni semmit, ő lesz minden magától. Szabad még nem mindenki. Talent éppen ellenkezőleg arra utal, hogy meg kell tanulni, tanulni, majd ezt a munkát jobban, mint bárki más. Érdekeit is korrelál a tehetség, mert tehetséges ember érdeklődött az élet számos területén, tanuló minták, tudja, az ismeretlen.

A legfontosabb dolog - ez a tehetség és a kamatot. Gyakorlatilag meghatározzák az életmód az ember. Az írás jobban kezdeni előkészítése. Fontos, hogy kérje a gyerekek, „Mit leginkább érdekel, hogy mit szeret, és akik szeretnék lenni?”. Például, egy lány, egy középiskolás diák, aki tanul a „kiváló”, képes megmagyarázni a leszakadó osztálytársai témája ez vagy az osztályban. Mit mondott válasszam? Persze, tanítási tevékenységet, de csak akkor, ha ő is akarja. Nem lehet kivetni életforma, ami arra utal, hogy ez pontosan mire van szüksége.

Az élet értelme útja

Egy diák a középosztály, valamint a fiatal, szinte nem tükrözi, hogy ki ő a szakma. De vannak bizonyos érdekeket. Gyakran a szülők határozzák meg a gyerekek a sport vagy a zene iskola, nem koordináló azt a gyermeket. Azt feltételezik, hogy ez a helyes. Ügyeljen arra, hogy kommunikálni a gyermekkel, hogy észre, hogy érdekli őket. Például, egy lány szeret rajzolni babák gyönyörű jelmezek, varrni ruhákat nekik, jön fel dekoráció. Ha fiatal modelersh nem megölni ezt a tehetséget, akkor lehetséges, hogy a világ nem lát még egy profi a saját területén.

Játssz orvos gyermekek tűnhet komolytalan. Mindezt egy kis korban valami újat tanulni a játékot. Mindazonáltal, ha a gyermek nagyon gyakran és hosszú ideig a „kezelés” babák, majd megsérült a barátok, rokonok, meg kell gondolni, hogy ez nem az orvos jön?

A szakirodalom szerint, vagy a pszichológia hasznos kezdeni a téma címe „életút”. Esszé-érv ez a név úgy tűnik, unalmas. Ajánlott gyerekeknek azt sugallják, hogy mi szükséges őket. Hagyja felidézni, hogy mit szeretnék csinálni, egy hobbi. Kívánatos, hogy még a munka megkezdéséhez ezzel.

Életszemlélet

Nagy szerepet játszott a gyermekek életszemléletét. Mindenki látja a világot. Egy gyermek született egy boldog család, akkor hozta példaként. A másik, a születéstől a látni és hallani a szülők botrányok, rablások. Természetesen a második esszét írni szomorú.

Meg kell próbálnunk megmagyarázni a gyerekeknek, hogy a világ is megváltozott a jobb. Minden attól függ, rájuk. Ezek határozzák meg az élet folyamán. Az írás kívánatos kezdeni képzés. Például az előző leckében vagy alatt az iskola utáni óra. Nagyon nehéz megmagyarázni mindent egyszerre, hogy mit jelent, hogy a különbség, hogy változtatni a véleményüket. Még a felnőttek is nehéz megmondani. De próbálja szüksége. Például meg kell mondani, hogy meg kell kezdeni kicsi. Annak érdekében, hogy az utat a kocsi nem csak egy öreg nő, de egy terhes nő. Hagyja, hogy a gyerekek megpróbálják egymásnak teret. Kis akció - ez egy kis lépés, hogy egy boldog jövőt.

Család út

Néhány lány a kisgyermekkori álmodott fejedelem, házas. Úgy könnyebb lesz írni ebben a témában. Végtére is, a család - szintén egy életforma. Egy esszét irodalom, valószínűleg meg kell írni, példák alapján a házas nők - hősnők regények, versek, regények az orosz klasszikusok. A diákoknak meg kell beszélni, hogy a múlt században, a család erős volt, barátságos és jó. Jelenleg ritkán látott hasonlót.

A lányok hasznos lesz, hogy írjon arról, hogy mi legyen a feleség és anya, mint ahogy azt sugallja, hogy nem. Hagyja, hogy a fiúk írok, amit az ember felelőssége. Sajnos, ez lehet, hogy a munka áll, csak négy szót: „Nem akarom elvenni.” Nem kell, hogy gyakoroljon nyomást ezeknek a gyerekeknek, és különösen, hogy a „két”. Ha akarja, hogy, hadd írni, hogy miért volt olyan hajthatatlan.

Ott van még a lelki világ

Ezen kívül vannak olyan ortodox gimnázium középiskola. Itt megtanulják, nem csak írni és olvasni, hanem az Egyház életében. Általános szabály, hogy a gyermekek keresztény szülők jönnek iskolába. Úgy könnyebb lesz írni, hogy az az út az emberi élet. Az írás kívánatos ebben az esetben, hogy kiegészítse egy kis példát az élet egy szent. Például, Sergiya Radonezhskogo. Ő volt a korai életkortól kezdve akarta Istent, komoly szándék szerzetes lesz. Úgy tűnik, hogy a kisfiú, de a szíve mélyén volt egy felnőtt, egy bölcs ember. A gyerekek hasznos lehet tudni, hogy a Szent Sergius rosszul az iskolában, nem adtak a tudomány, mert könnyezve kérte Isten segítségét. Lord hallotta. A fiú hirtelen jó tanuló.

Hogyan válasszuk ki egy életforma? Az írás nagyon nehéz, de érdekes. Ami a szellemi szempontból nem minden diák ad egy jó választ. Ez megköveteli lejárat legalább egy minimális tapasztalattal.

„Majd én befejezem oktatási ...”

Szinte minden diák akar gyorsan befejezni a tanulmányait. A mintha a probléma nem érinti az élet útját. Az írás ebben a témában írni jobb középiskolás diákok, pontosabban, a diplomások. Minden - fiatal, vidám, boldog. Mivel hamarosan nem lesz szabadság: sem a tanárok, sem a kontroll, illetve felügyelete a szülők vagy a naplók a megfigyelések és értékelések.

Célszerű elmagyarázni, hogy mit nehézségek várnak rájuk a jövőben. Mi tanácsot adni, hogy a tanulók nem törött, ha ez a probléma? Vannak példák a fiatalok. Milyen hibákat történt. Hivatkozva példákat, meg kell mondani a következtetésre: „Minden az életben megoldódott tegnap rossz volt, akkor így kell, és minden a munka ma ...” Fehér, szürke és fekete csíkokkal - ez olyan, mint az időjárás változást. Ebből és az életmód. Esszé-érv a témában „Hogyan reagál a probléma” - vagyis folytatódott. Hagyja, hogy a tanuló azt hiszi, hogyan fog eljárni ebben vagy abban a pillanatban, hogyan kell reagálni.

Egy ilyen tárgy kell nem csak írásban, hogy az írásbeli értékelés során kapott, majd feledésbe merült. Célszerű, hogy beszéljen a gyerekek komolyan, eredményei alapján az írott szó. „Az élet Path” - esszé inkább komoly, amelyek további kommunikáció. Tehetséges tanár vagy pszichológus segíthet a gyerekeknek megérteni sok mindent.