A lényege az önképzés és szerepe az egyén és a társadalom

Egész életében, az ő születése haláláig, egy személy eléri a tudás, az információ megszerzéséhez szüksége van, képességek és készségek egy adott területen a tudomány, a kultúra, a politika vagy a mindennapi életben.

Tudásszomj rejlik az emberi természet az a szint, ösztönök, mint az egyik legfontosabb forrása a túlélésre. Néhány később alakul ki egy teljes tudatos érdeklődés lesz elég ellenőrzött és irányított a folyamat saját akarata, és még más is eszméletlen.

Oktatási maga lehet osztani két fő típusa van: az első - az oktatás, mint egy módja annak, hogy át a tapasztalat és a kommunikáció a generációk közötti, irányított és ellenőrzött az első helyen, kívülről végrehajtott érdekeit társadalom és az állam, a család és a csapat, az oktatás célja, hogy ápolják a teljes társadalom tagjának állampolgár; második - a tudás megszerzése egy független, külső iskolák és csoportok, vezetett csak a saját akaratát, hogy saját érdeke és az alapján a személyes impulzusok és preferenciáit.

Az egyetlen tényező, hogy bizonyos mértékig során önképzés az állami és a társadalmi-politikai feltételek, amelyek alakja érdeklődés és korlátozza különböző mértékben az információhoz való hozzáférés.
Self-oktatás szerves része önképzés, hogy mi a leghatékonyabb és legeredményesebb forma, mert ez lehetővé teszi, hogy az egyén, hogy egy alapvetően új minőséget, művelésére, készségek fejlesztése és felszámolása satu, és a negatív tulajdonságok. Ma, az önálló érteni nem csak olvasni mindenféle irodalmat, keresse fel az internetes információs források a különböző tantárgyak, hanem keresse fel, és az aktív részvétel események, mint például üzleti szemináriumok, konferenciák, képzések, tréningek, tanfolyamok, részt vesznek, és viták, kongresszusok és szimpóziumok széles körű téma.

Önképzés révén az ember meg magukat különböző célokat feladatokat, majd ezek eléréséhez, megtanulják, hogy optimalizálják a saját idő és a tér, lehetséges lenne, hogy használja őket hatékonyan, így mozgósítani az összes rendelkezésre álló forrásokkal rendelkezik, kitágul műveltség és az észlelés, a világ, lehetővé teszi számunkra, hogy egy friss pillantást ismerős dolgokat, hogy mi volt korábban észrevétlen maradt.

Vele, emberek mutathatják meg kreativitásukat, elvégre egyfajta önálló alkotói folyamat maga, mint minden ember odajött hozzá egy szigorúan egyéni. Hozzájárul a legteljesebb fejlesztése az egyén és a nyilvánosságra hozatalt, van egy lelki, erkölcsi, szellemi, kulturális fejlődését. Ezzel a képezzük magunkat sohasem késő, mint ahogy nem kell csinálni túl hamar. Ez az első alkalom, a legvilágosabban az érdeke, hogy saját megértés és a megértés, a világ az emberek jönnek a késői serdülőkorban, amikor még részt középiskolában. Útközben egy személy sétál somoobrazovaniya egész életét, hiszen nélküle nem lehet sikereket elérni az életben és az üzleti!

Sok szempontból a jelenlegi szakaszban, ez a jelenség annak köszönhető, hogy a mély válság, amely a jelenlegi oktatási rendszerben. És függetlenül keresik a válaszokat az egyik legvalószínűbb megoldás a válságra, ha a tanár nem fogja tudásforrások, de csak asszisztensek, hogy a diákok elsajátítsák az új viselkedési formák, új tudás és készségek, a létesítmény teljes személyiségük, feltárva a lehetséges.