Üzleti Informatika (különleges). Kihez dolgozni edzés után?

Üzleti informatika - egy teljesen új szakma jelenlegi hallgatók számára. Ezért jó néhány, hallottam a „vállalkozás”, azonnal futnak érkezik oda. De nem ugrik a következtetéseket. Beszéljünk arról, hogy mi az a képesség, üzleti informatika. Azt is megtudhatja, milyen előnyökkel jár ez.

újítások

Üzleti informatika - specialitás, amelyik az egyik legjobb hely az utóbbi években a diákok körében. Persze, mert a leírásában látható, hogy az emberek elválaszt ezen a területen, akkor elég sok lesz képes. Ami a munkát, így azt nem vitatták meg minden - persze, ezek a szakértők igen nagy népszerűségnek örvend, különösen az IT-technológiák. A magasabb School of Economics üzleti informatika tanítják évekig. Azt lehet mondani, hogy ez „felfedezői” ezen a területen.

Kiemelve „Business Informatics” között minden irányból, egy diák, persze, „vezetni”, hogy vonzó nevét, és benyújtja azt a felvételi. Innen van egy hatalmas verseny. De minden olyan jó, mint amilyennek látszik? És követelte üzleti informatika - egy speciális, amely még mindig nem igazán ismert valamelyik tanuló?

választás nehézségi

Kar Üzleti Informatika, mint már többször hangsúlyoztuk, egy viszonylag új trend. Persze, sok diák (és szüleik) szeretné tudni, hogy mit tanítanak során a tanulmány. Itt kezdődik az első probléma, amellyel a hallgató.

Az első dolog, ami sokként - a szükséges kellékek a felvételi. Általános szabály, hogy az üzleti informatika, speciális új és ismeretlen, előírja, hogy a fiúk üzembe az orosz nyelv, matematika, és a társadalmi tanulmányok ..... Csábító ajánlat, különösen azok számára, akik mennek, hogy adja meg a hagyományos közgazdász. A legtöbb diák meggondolják magukat az irányt az innováció. De az idő múlásával, kérdések kezdődik: „Business Informatika, akivel dolgozni valamit az ilyen oktatás?” Először lássuk, amit a szakértők tanulmányozzák, amely kész ezen a területen.

Matematika vagy ...

Ha a hallgató érkezik az első előadás az üzleti informatika, általában kap egy kellemetlen helyzetbe. A lényeg az, hogy ez a terület kezelik, mint egy gazdasági oktatás. Sőt, a helyzet kissé más.

Már az első előadás a gyermekek várja már az első évben sok tisztán matematikai tudományok. Itt és a matematikai analízis, és diszkrét matematika és a számítástechnika, valamint a számítástechnika történetében. A férfi nem áll készen arra, hogy az üzleti informatika - specializáció feltáratlan, egyszerűen csoda, ha olyan sok matematikus. De ez még nem minden.

Továbbá, az ugyanazon első évben, a diákok kezdenek tanítani egy csomó információt tárgyak, valamint tanítani programozás. Ez annak tudható be, hogy az idegen nyelvek (főleg angol) fognak tanítani leple alatt „üzleti beszélt.” Tény, hogy a diákok minden alkalommal meg kell fordítani szövegek hangulatát idézi őket, és interjúkat a tanár a témáról: „Ki akarok dolgozni.” Az iskolából szintje „messze” maradt. Itt természetesen fontos önálló munkát. Üzleti Informatika vesz a diákok sok időt a számát tartott előadások napján, hogy kevés időt hagy a többit. Ezért a lecke során a diákok dolgoznak a saját (mint ahogy a legtöbb esetben), hogy megértsük, hogy „folyik” körülötte.

Egy különleges hely van fenntartva a számítástechnika és a programozás. Itt tanulni az egész történelem a fejlődés ezen tudományágak, akkor ott vannak a különböző adatbázisok, a feladat kidolgozása és alkalmazása programok és így tovább. De, sajnos, nem tanítják programozás a megfelelő szinten. Egy jó tanulmány ezen a területen legalább 4 éves teljes működését. Gazdasági Informatika - irány, amely feltölti a diákok különböző témákban. Ami a gazdaság és a humán, úgyhogy ígért? Lássuk, mi lesz még, hogy tanulmányozza a fiúk.

bit humán

Beiratkozott egy különlegesség, amit most részt, tanuló határozottan úgy véli, hogy meg fogja kapni a rangos elitképzés, és tanulmányozni fogják a gazdasági tudományok. Az első tanfolyam vár néhány napot, akik úgy döntött, a Kar „Business Informatics”. Kihez működik, ha csak tanítani matematikai tudományágak - a kérdések kérdése. Egy kicsit később tanulási kezdődik „roll” abba az irányba a gazdaság.

Úgy tűnik, a makro- és mikro-gazdasági, pénzügyi matematika, az egészség és a biztonság védelme, a pszichológia, a közgazdaságtan, 1C-Enterprise és így tovább. Matematika, miután tanulmányozta a differenciál trendeket és az általános rendszerek elmélete és a valószínűségszámítás, csendesen halad az út. A diákok is kapnak, hogy tanulmányozza menedzsment és marketing. Fokozatosan az üzleti informatika és a számítástechnika kezd nyomja. Mintegy 3 Természetesen ez nem hagyja el a kimerült diákok.

Tehát nem igazán rendelkező tanult matematikát és az információtechnológia, a fiúk ugrik a gazdaságot. Hogy egy ilyen érthetetlen üzleti informatika szak. „Ki fog működni a diploma megszerzése után?” - kérheti a gólya és sophomores tanár bármely gazdasági specialitás. A diákok a veszteség. Valóban, mit csinál az érettségi után?

Lennék matematikus, de ...

Természetesen egy matematikus! Hogy ez nem azonnal jöhetnek szóba. Unlearning 5 év egy új irányt, amely szerint a rektori hivatal, előkészíti az elit, majd dolgozni, mint egy iskolai tanár matematika? Nos, a lehetőséget. Azonban a túl drága. Oktatás az évben ezen a területen változik 100 és 200 ezer rubel, attól függően, hogy a földrajzi elhelyezkedés. Tehát, ha azt szeretnénk, hogy a munka, mint a matematika tanára, megy valami több „szűk”.

Ezen túlmenően, a szükséges szintű matematikai ismeretek nem támogatott. Teljes matematika, azaz a matematikai analízis és differenciálegyenletek tanítják csak egy év. A többi matematikai tudományok át a fejében a diákok egy szemesztert, hogy nem ad a megfelelő tudás. Bár lehet hallani sok észrevételt és beszélgetések üzleti informatika - szakirányú kereslet és az elit. Ezt a véleményt fejezte normálisan, a szülők és azok, akik nem mentek tovább ebben az irányban.

Van egy programozó ...

Nos, matematika visszahúzódott. Mi mást tanított? Számítástechnika és a programozás! Pontosan! Ha nem tudom, kinek a munka, akkor mozog a gömb az IT-technológiák, mint ígérte sok diák rektorok. Miután a diákok világít ez a gondolat, hogy az álmok morzsolódik azonnal - csak két évvel tanulni programozást, és egy év - Informatika. Ó, hogy mennyi tudást fognak!

Ahhoz, hogy egy teljes értékű programozó, meg kell tanulni az alany legalább 4 év, és a napi, folyamatosan. A számítógépen, akkor ugyanazt mondják. Ugyanakkor azonban az egyetemek „hirdetett” gazdasági informatika, mint egy speciális, ami után a végzettek képesek lesznek dolgozni, ahol csak szeretnék. A gyakorlatban azonban más a helyzet. Ígéretek és kijelentéseket a elitizmus ezen speciális törött darabokra. Azok, akik tanulmányozták egy ideig, gyakran nevezik az üzleti informatika „nedospetsialnostyu”. De miért? Végtére is, hiszen a matematika és a programozás „nem összenő”, ott is a gazdaság!

"Nedoekonomist"

És mégis, mi lesz a jövőben a munka? Üzleti Informatika magában elég sok gazdasági tudományok tanulmányozása után matematikai. De itt a helyzet még rosszabb. A lényeg az, hogy a gazdaság is kell lennie „szűk” kell csinálni, hogy jó eredményt érjen el. A betanítási ebben az irányban, „csak egy kicsit.” Piece szakadt matematika, másik része - a programozás, a többi - a gazdaságot.

És elkezd uralkodni a káosz a fejemben. Egy kis tudás, pszichológia, matematika, programozás, gazdaság, humán erőforrás menedzsment, a marketing, és így tovább ... Mi történik? Kiderült, hogy nem egy tárgy nem teljesen tanítani. A munkaerő-piaci, van már több szakember, akik távol vannak, mint a felületes tudás, hogy egy üzleti számítógépet. Kiderült, hogy az ígért fizetés 35 000 rubelt - ez csak egy mese a tudatlan. Természetesen, van rá esély, hogy lesz munka, mint te, és ígéretet bevezetése az IT-technológiák az üzleti életben, de ez lehet tenni, kivéve, hogy „egy ismerős” és a „nem a specialitása.” Mi marad az üzleti informatika? Kihez dolgozni érettségi után?

kemény élet

Mint már említettük, a diplomások várható óriási a verseny a munkaerőpiacon, hanem a hegyek az arany, így ezt az ígéretet. Ember, Karán Gazdasági Informatika, tényleg nem könnyű. De mit csinál?

Minden, ami marad - egy népszerű terület a munka. Például egy vagy értékesítési. Itt van, és általában úgy működnek, hogy a diákok és a diplomások Üzleti Informatika. Az „elit” oldalak állítják, hogy nem lehet, mert az irányt a nagy név is utal rá, a fiúk, hogy „bárhol egy kicsit.” Nem a legjobb megoldás. Emellett a diákok dolgozhatnak szereplői call centerek és különböző irodai egyszerű munkások. Így a végén, a fiúk vár egy hatalmas csalódás, különösen akkor, ha tanul egy fizetett alapján.

ott csere

Mit azoknak, akik szeretnének dolgozni egy speciális és hagyja mindenhol egy kicsit? Van olyan irányba információs menedzsment. Ez lényegében ugyanaz üzleti informatika, csak úgy hangzik, kevésbé „tekintélyes”, és tanulmányozta több és több tartós gazdasági tudományok.

Mivel beiratkozott a információk kezelése, a hallgató nem válik teljes közgazdász, aki képes felvenni a versenyt a munkaerőpiacon. Igen, annak a valószínűsége, hogy indul keresni 50.000 havonta, és semmi nem csinál, gyakorlatilag nullára csökken. Mindazonáltal a 25 000 rubelt a munkát a speciális végzős kap garantált. Azok, akik megtanulták, hogy ne üzleti számítógép, néha a gyakorlatban fut pénztárosok, értékesítési vezetők és tanácsadók. Kiderült, hogy az üzleti informatika - specializáció inkább megtévesztő, átdolgozta a másik, hogy „húzza a pénzt” a diákok és szüleik. Azonban az ilyen példák sok.