Mi az elméleti alapja?

A modern élet olyan gyorsan változik, hogy egy személy kénytelen folyamatosan igazítani a terveket dolgoz ki, és erre a célra, hogy egy bizonyos elméleti alapon minden tevékenységi területen.

Tervezési technológia a modern tudomány

Mivel a hatalmas információáramlás, ami esik a modern ember, különösen jelentősek szerzett tervezési tömeg tanítási módszerek. A 21. században, az elméleti tanulmány alapján már nem lehetséges anélkül, hogy a használata a kutatási megközelítést. Még ha egy ember életét nem kapcsolódik a tudományos tevékenység, anélkül projektek és tanulmányok nehezen lehet versenyképes a mai világban. Ahhoz, hogy a fiatalabb generáció a diplomások bizalommal való életben, az oktatás minden szintjén, hogy a lehető legnagyobb mértékben használja az elméleti alapjait a tevékenység: tervezés, kutatás.

Orosz oktatás, mint a tudományos ismeretek alapján

Ha a szovjet tanárok egyszerűen használható elméleti alapot, a tanítás különböző tantárgyak, most az előnyben részesítik a produktív képzési módszerek. A hazai pszichológusok és pedagógusok, hogy új oktatási technológiák, amelyekben az elméleti tanulmány alapján, kiegészítve a teljes kísérlet. Különösen érdekes látható a kapott eredményeket az európai szakemberek, akik több évtizede sikeresen használják a képzési folyamatban, nem csak az elméleti alapjait a tanulmány adatokat, de add gyakorlati kutatások.

elméleti szempontból

Tudatos céltudatos innováció mindig magában foglal egy elméleti alapot megalakult a szervezet. Anélkül, hogy a használata a tudományos fejlődés problémáinak technológia és tervezési módszertan, nem tudja kezelni a termelés modernizációját folyamatokat. Tervszerű, tudatos, elméletileg kidolgozott és tudományosan megalapozott innováció alapja az elméleti pozíciókat a design. Jelenleg nincs tudományos tanulmány a problémák a módszertan és tervezési technikák nem tudja ellenőrizni az átalakítási folyamat. Kapcsolatos kérdések a tervezési figyelembe vették a munkálatok az orosz és külföldi tudósok: V. N. Burkova, YV Gromyko, EI Mashbatsa VE Radionova. Elméleti alapja az új tanulási modellek voltak ahhoz szorosan kapcsolódó M. M. Potashnik, EA Yamburg.

Jellemzők terminológia

Hosszú ideig egy olyan kifejezés, mint a „projekt”, elsősorban a műszaki területen. Ezt fejlesztésével összefüggő komplex dokumentációt. Jelenleg a tervezési módszertan elméleti alapja számos területén az emberi tevékenység: az irodalom, a színház, a technikai, zenei. Például, figyelembe véve a szóban forgó jelentőségének társadalmi tervezés a szülők, a diákok, a tárgy a tanulmány célja, hogy keresse meg a fontosságát egy ilyen kísérlet.

Az algoritmus a projekt

Vannak elméleti alapja a fejlesztés minden projekt, függetlenül a rendeltetési helyére. Kezdeni egy hipotézist, vagyis azt az elképzelést, amely megcáfolja vagy megerősíti leállítás után. Például, ha azt tervezi, hogy tanulmányozza a társadalmi javaslatként akkor választhat, hogy a diákok a készségek a projekt munka a tudományos és tanórán kívüli tevékenységek.

Ezután válassza ki a közvetlen résztvevői a munka: a civil társadalom képviselői, szülők, oktatók, hallgatók.

Ha meg célkitűzéseket figyelembe veszik az elméleti alapjait a menedzsment, szervezet sajátosságait. Irányától függően a projekt, mert ez a feladat:

• tanulmányozza az elméleti alapját a tevékenység (oktatás, a turizmus, a gyártás);
• felfedve annak fontosságát, hogy az a projekt végrehajtását;
• tanulmányozza a tapasztalat a cégek - a versenytársak.

A következő lépésben határozza meg a jelentősége a munka, az elméleti és gyakorlati jelentőségét. A projekt maga bevezetését vonja magával, számítások, piaci elemzés, következtetés, bibliográfia, bevezetése szempontjából, valamint a gazdasági kockázatokat.

Base projekt munka

Design - az elméleti alapja a munka minden cég. Ez kapcsolódik az elején változás az épített környezetben. Ez a probléma sokrétű, hogy egyaránt alkalmas mindenféle tevékenységet. Ez a kialakítás tekinthető fontos eleme az élet a modern ember, mert mindannyiunknak meg kell kréta ki konkrét célokat, hogy törekedjenek azok végrehajtását. Mivel ezek a folyamatok független tevékenységek, ezek olyan kulturális és történelmi jelenség. Ez a tevékenység lehet tekinteni intelligens, mert mielőtt „próbál” egy igazi anyag, szükséges megjósolni, vizsgálja, értékeli, megjósolni az ötleteket. Hála a tudományos alapja a tervezés, van az új tevékenységek, bővülő horizontok az emberi szubjektivitás. Vannak bizonyos jellemzői a projekt:

• a rokonság, hogy a jövőben;
• orientáció a határozott állami időközre;
• képviselet a elérésének eszközei a rendszer a jövőben;
• jelenléte a kezdetét és végét a projekt munka.

Ha elemezzük az elméleti alapját szakosodott vállalkozások a projektek fejlesztése, szükséges megemlíteni a teljesítmény kritériumok (természet).

1. A közvetlen kapcsolat a jelenlegi igényeket, és konkrétabban a rendszer állapotát.
2. Közli a fontosságát elfogadása következetes és felelős döntést.

Ez a módszer mindig célja az önfoglalkoztatás, a gyakorlat-orientált jellegét. Ez elsősorban a gyakorlati megoldásokat elméletileg jelentős probléma. Ez az eredmény legyen kézzelfogható, ismételhető valós tevékenységet.

felhasználásának projekt-alapú követelmények

Az elméleti keret elemzése nélkül lehetetlen ezt a technológiát. Fontos, hogy van egy probléma, amely egy integrált tudás. Például, ha szeretné felfedezni a demográfiai problémát a különböző régiókban a világ, hogy tanulmányozza a savas eső, hogy saját utazási vállalkozás. Kognitív gyakorlati tevékenységek lehetnek egyéni, csoportos, kollektív. Minden szakaszában ez állítólag összeadásával részösszegek. Jellemzők A projekt módszer lényege, hogy minden tagja a csapat egyenlő feltételek mellett. Mindenki a képességei, hogy vezetővé váljon, hogy felelősséget vállaljon a munkahelyteremtés.

Változatos alkalmazása az elméleti alapjait a tervezés

Elméleti alapjait a szervezet a vállalat részt vesz a szolgáltatások nyújtása nem különböznek más tevékenységi területeken. Már az ókorban is voltak többen is, és az egész szervezet, szakmai szolgáltatások drágák és bonyolult, amelyhez speciális tudományos ismeretek és készségek, valamint egyes berendezések. A 20. században a szolgáltatás modernizált nagyszabású területeken az emberi tevékenység. „Szolgáltatás” fordították az angol nyelv egy speciális fajtája, amely emberi tevékenységnek, amelynek célja igényeinek kielégítésére az ügyfél nyújtása révén bizonyos szolgáltatások köre.

Megközelítései megvalósítani a lényege a szolgáltatás

Figyelembe véve az elméleti alapjait a vállalkozások ebben az irányban, úgy döntött, hogy osztja azok lényegét. Szolgáltatás érzékelhető, mint a forma az emberi tevékenység. A szolgáltatási szektor most egyenlővé ilyen nagy szektor, mint a közlekedés, a pénzügy, a kereskedelem, az ipar és a sport szórakozás, egészségügy, a közigazgatás, az oktatás, a tudomány. De van egy osztályozás alapján négy alapvető formája az emberi tevékenység:

1. Elméleti alapjait teszi, hogy végezzenek teljes anyagi és átalakító tájolása különböző szolgáltatások, így teljes mértékben elégedett az összes anyagot a lakosság igényeihez. Például, rajzok, akkor létrehozhat tárgyak és technikai eszközök, berendezések javítási.

2. Mivel a kognitív orientáció szolgáltatások kielégítéséhez nem csak anyagi, hanem lelki szükségleteit. Például, az oktatási és ICT technológiák segítik a nevelés a fiatalabb generáció az ország, a folyamat egy profi módon az információ, hogy végezzen statisztikai elemzés eredményeinek működését a cég vagy vállalkozás.

3. Mivel a forma értékorientációs meghatározott tevékenységek jelentőségét a jelenlegi társadalmi és környezeti hatásait a társadalom számára ad nekik egy részletes értékelést. Adalék ehhez reklám, szakértelem, diagnosztikai művészeti vezetője.

4. kommunikatív fajta tevékenység egyik módja a szervezetek közötti kommunikáció és az egyéni fogyasztók számára. E terület magában foglalja a szolgáltatási tevékenység előadások, kiállítások, konferenciák, kommunikáció a World Wide Web, tárgyalás, pszichológiai tréning, kommunikációs szolgáltatásokat.

Alkalmazása az elméleti elemzés alapján, a képviselők a különböző típusú szolgáltatások teljes mértékben megfeleljen a vásárlók igényeinek. Ahhoz, hogy megértsük őket, fontos, hogy elsajátítsák a mechanizmus ezt a szolgáltatást.

Mi szükség van

Ez az emberi állapot, amely eredményeként fejlődik közötti konfliktusok a meglévő és szükséges, kéri, hogy tegyen lépéseket, amelyek célja az ő eltávolítását. Segítségével a szolgáltatás zajlik kezelni ezt a problémát. Van egy felosztás elsődleges és másodlagos igényeinek. Az első fiziológiai jellegű, gyakran veleszületett. Például, a szükséges víz, élelmiszer, alvás. Az utóbbi egy pszichológiai jellegű. Közülük említhetünk példákat szeretet, tisztelet, siker, hatalom. Úgy tűnik, a személy fokozatosan. Mivel mindenkinek van saját tapasztalat, a másodlagos szükségletek sokkal több, mint az elsődleges.

A modern európai civilizáció alakult egy világnézet, amely megköti a táptalaj társadalmi státusz, a teljes személyiség fejlődését, az iskolai végzettség. Egy ilyen rendszer megköveteli a társadalmi értékekhez a feltételeket, amelyek lehetővé befejezni a szabad személyiség fejlődésére. Jóváhagyás Európában élvezni ezeket a szolgáltatásokat, ennek köszönhetően van egy fejlesztési és gazdagítja az egyén. Modern európai szüksége van egy bizonyos sor létfontosságú áruk, amelyek nem az érdekeit a szerzetes. Nyújtott szolgáltatás ma összpontosít rugalmas, puha rendszere társadalmi-kulturális igényeit. Ez lehetővé teszi, hogy átalakítsa azt egy irányba, amely a fogyasztó által kiválasztott.

Kotler azt mondta, hogy a szolgáltatás előny esemény, amellyel az egyik fél nyújt bizonyos előnyöket második. Megkülönböztetni a különböző változatai a besorolás és fajták. A tudományos bázis teszi lehetővé, hogy egységes szempontok és rendszerek számára elfogadott felosztást a különböző országokban és régiókban.

Interstate gyakorlatban néhány ország sugallja besorolásuk alapján összefüggő kritériumoknak: körét, típusú szolgáltatás. Divided tipológiai hasonló szolgáltatások:

• termelés (karbantartási, lízing, mérnöki, berendezések javítása);
• szakmai (biztosítási, banki, reklám, tanácsadás);
• fogyasztó (tömeg);
• állami (rádió oktatás, kultúra, televízió).

Figyelembe véve a történelmi gyakorlat a gazdasági tevékenységek szolgáltatási egység alapján az ágazati megközelítést. Például ott van a mai Oroszország, sikeresen működő speciális osztályozó nyújtott szolgáltatások a lakosság számára.

következtetés

Bármilyen oktatási intézmény korszerű körülmények létrehozásához szükséges optimális feltételeket a normális fejlődését az egyénnek, akinek kreatív és kritikus gondolkodás, önállóság képességeit. Anélkül, hogy az elméleti tudás feladatokkal foglalkozik ilyen intézmények nem. A sok technikát, amelyek elősegítik a függetlenség, a képesség, hogy alkalmazkodjanak a változó körülményekhez a modern társadalom, egy különleges hely tartozik a technológiára. Nem tevékenységi köre, fejlődő vállalkozás nem nélkülözheti a saját kutatási és projektek. Indítási beállítások alkalmasak azok számára, akik úgy döntött, hogy megpróbálja a kezét az üzleti életben. Nem csak segít megszerezni a tudományos ismeretek, hanem hogy támogassák a gyakorlati alkalmazását. Aktuális projektek segítik eldönteni egy bizonyos feladat, hogy fogalmazzák meg az elméleti anyag, az információkat az új környezetben.

Kezdve a projekt -, hogy dolgozzon fejlődésének útját a diákok (alapján hajlamok és kamat) tananyag és tervezési munkát egy bizonyos szempontból. Így minden diák kap egy igazi jobb választani az utat a fejlődés a fejlődés egy adott program anyag.

Végső tervezési mindig segít a megközelítés bizonyos tudományág a cég a vizsgált időszakban. Attól függően, hogy a tartalom, kiosztani monopredmetnye, interdiszciplináris kutatás. Az üzleti turizmus állítólag specializálódtak a szabadidő megszervezése ügyfelek. De még a nem-feldolgozóipari ágazat , nem egy teljes tudományos alapot elengedhetetlen. Felajánlása előtt bizonyos irányban, hogy az ügyfelek, a cég alkalmazottai részletes megismerésére a bonyolult a túra a kérdések megválaszolására, amelyek biztos, hogy megjelennek az ügyfelek. Modern fogyasztóknak nyújtott szolgáltatások is kapcsolódnak az elméleti tudás. Mindenesetre területén az emberi élet és tevékenység az első helyen van a képesség, hogy a tudományos információk, hozzáigazítja szerint a tényleges körülmények között, egy adott helyzetben.