Mi a tanulság? részletes elemzés

Ez a cikk ismerteti, mi a tanulság, hogy magában foglalja a folyamat, amely az ő nézetei és mire való.

Az ókorban

A primitív idők, és később, a közösség, az őseink öröklődött a tudás közvetlenül a régebbi, mint a fiatalabb generáció. A hiányzó írott nyelv rányomja a bélyegét, és mivel a személy, aki valamilyen speciális tudás vagy képességek, mindig ápolni. Minden edzés nézetek voltak tisztán gyakorlati formában, és sokan tanultak, hogy nem, a tanulás mindent a legelején.

Sokkal később, amikor megalakult a többé-kevésbé civilizált társadalomban, ahol elkezdték, hogy értékelik a különböző szakmák, a képzés, és a levont fizettek sokkal több figyelmet, mint például azok, akik megengedhették maguknak azt, küldjék gyermekeiket képzés különböző kézművesek - kovácsok, ácsok, és így tovább. n. De még mindig értékelik a gyakorlati képessége, hogy semmit, nem az oktatás általában. Ez volt csak az írás és más olvasási szerveztek iskolás gyerekek, ahol kapnak iskolai oktatás révén tanulságokat. Tehát mi a tanulság, mivel folytatják, és hogyan? Ebben mi kell érteni.

meghatározás

Először vizsgáljuk meg e fogalom meghatározását. Az enciklopédia, a leckét - a szervezeti forma, a tanulási folyamat, amelynek célja a mastering a tanulók egyes tanulmányok anyagok, készségek és ismeretek. Az ilyen képzési forma általában tartanak egy osztály, vagyis többé-kevésbé állandó személyzet. Tehát most már tudjuk, mi a tanulság.

A tanulási folyamat egyszerűbb és minőségi fejlesztése az anyag mutatja be a logikus, világos és határozott formában, például, az engedélyezett tankönyvek. Emellett a diákok a kötelező vagy önkéntes alapon kapnak házi feladatot alapul hatálya alá tartozó anyagok. Ez úgy történik, hogy a jobb fejlődését az ember, hogy megszilárdítsa tanulás a saját, anélkül, hogy a segítségével egy tanár és tippeket.

Ez a képzési forma használják az iskolákban, egyetemeken, középiskolákban, főiskolákon és így tovább. N. Ez az, amit a leckét.

életfeladat

Szintén ez a szó gyakran úgy írják le más a helyzet, eltérő tanulmányozása az anyag, de még mindig a karakterét és tároló tudást, hogy hasznos lesz, hogy az ember a jövőben. Általában az életfeladat értjük az eseményt, amelyhez a személy nem volt kész, és volt a gyakorlat, hogy megtanulják az új készségek vagy megtanulni néhány etikai vagy erkölcsi fogalom.

tartam

Attól függően, hogy a kor, az ország és az intézmény órák időtartama változó, de ha beszélünk Oroszország és a posztszovjet országok, az iskolák általában 40-45 perc, ami után a diákok kapnak időt a pihenésre és a lehetőséget, hogy elérje az új kabinet. Ez az időtartam beállítása jó okkal - az A kísérletek során azt találtuk, hogy ebben az időszakban az idő legtöbb magas színvonalú tanulást. Tehát most már tudjuk, mi a leckét az iskolában, és mennyi ideig tart.

De az idő eltérő lehet - ez segíthet bizonyos körülmények között, például az ünnepek alatt órák általában rövidült 30 percig.

Ez annak a ténynek köszönhető, hogy az anyagot pontosan kimérve és szállított soros formában, kihagyva órák nagyon nem kívánatos. A házi feladat - ez egy hatékony módszer biztosítása az anyag, annak ellenére, hogy gyakran nem tetszik a diákok.

Mi a témája a leckét?

Lecke Focus - az alapja az anyag, amely részletesen elemezni kell a képzés során. Attól függően, hogy a fontos és jelentős lehet továbbra is több ülések és változhat akár közvetlenül az órákon.

Most már tudjuk, hogy mi a tanulság.