Innovatív oktatás az egyetemeken

Kortárs Felsőoktatási Oroszországban sokáig változtatásokat igényel annak szerkezete és képzési rendszer. New idő diktálja az új ismeretek rendszerrel. Sok éves tapasztalat tanított minden egyetemi alkalmazottak azt mutatta, hogy nem csupán egy erős elméleti alapot, hanem a gyakorlati feladatok, amelyek alkalmasak a lélek az idő.

A prioritás irányát tudomány vált innovatív oktatás, amely olyan technikák és a modern fejlesztések előkészítése magasan képzett munkaerő. Az innováció ezen a területen nem csupán a rendelkezésre álló technikai erőforrásokat, hanem különös figyelmet a fejlődés az emberi személyiség, a megfelelő szakma és az időt, amelyben él. Egy személy kell elkészíteni, hogy kölcsönhatásba lépnek a bonyolult technológia és a tanulás új formái.

Azt mondhatjuk, hogy maga a valóság teremt az innovatív oktatás az egyetemeken. Például egyes egyetemek részben át távoktatás segítségével a globális internet. Ez lehetővé teszi a specializáció élő diákok távoli részein Oroszország, akik számára a képzés jelentős regionális központok nem lehetséges, mert a drága költség. Így innovatív technológiák az oktatásban teszi, hogy értékes személyzet hajlandó dolgozni és fejleszteni a tartományban.

Amellett, hogy az új technológiák alkalmazása a tanulási folyamat, valamint hozzon létre egy egyedi, modern rendszer a tanítás a felsőoktatásban. Van számos funkció:

- az integrált megközelítés a szakemberek képzése a műszaki szakmák minden szakaszában a folyamat,

- megfelelés a kapott információkat az egyetemen követelményeinek jövőbeli alkalmazottaiknak;

- közös megközelítés az oktatás, a különlegesség minden egyetem Oroszországban, a nemzetközi szabványoknak megfelelően;

- mélyreható tanulmányt az idegen nyelvek, függetlenül attól, hogy a hallgató jövőbeli szakma

- folyamatos monitorozása diákok tudásának. Fontos, hogy ne pontszám, és meghatározzuk, amelyben a tudományágak és gyakorlati képzés tudásbeli hiányosságok diákok, annak érdekében, hogy állítsa be a programot.

A modern, innovatív oktatási egyetemeken magában bevezetése tudományok fejlődését elősegítő kommunikációs készségek a hallgatók további sikeres integrációja a munkahelyen. Ehhez hozzon létre a különböző képzési, szerepjátékok. A hagyományos oktatási rendszer az orosz egyetemeken készül szakemberek, akik nehezen alkalmazkodnak a valós világban. Ma, a mobil szakemberek értékelik, mindenre nyitott új, képes együttműködni nagy mennyiségű információt és tanulni közvetlenül a munkát. Így az innovatív oktatás fejlesztésére, és magában foglalja a pszichológiai szempontból a tanulásnak.

Még egy fontos tényező előmozdításában diákok tanulási az anyagi-műszaki bázis, amely megfelel a szellem időt. Sok egyetemen például még mindig van számítógépeken már rég elavult. Érdemes megjegyezni, hogy az innovatív oktatás az egyetemeken jelent képzés felszerelt szoba, ahol lehet tisztán látni az összes folyamat vizsgálták. Így a tanuló próbára teszi a elméleti tudás a gyakorlatban a falak, a középiskolát, ahol van esély irányítása alatt a tanárok kell javítanunk a hibákat munkája.

Innovatív technológiák az egyetemeken kell történnie szakaszában, az összes szükséges oktatói tanfolyamot kell, hogy a hallgatók a vonatkozó információkat, amelyek hasznosak lesznek valós időben, hanem az olvasást a 35 év azonos összefoglalót. Az elmélet támogatnia kell a gyakorlatban, mivel a fiatal profi -, hogy képes legyen gyorsan reagálni az esetleges változtatásokat a szakmájában.