GPA - mi ez? Mentor GPA: feladatait, különösen a munka. Tematikus tervezés GPA

Szerves részét képezi minden oktatási intézmény a GPA. Mi ez? Rövidítése GPA jelentése napközi. Ez egy igazi „varázspálca” a szülők, akik a nap folyamán, és nem fordítson időt, hogy egy gyermek. Az iskola után a tanár fiúk nem tudják csak elvégezni a munkát, hanem időt társaik szórakoztató.

A feladat csoport meghosszabbított nap

Kerek fejlődés a személyiség minden gyermek - a fő feladata a GPA. Mi ez? Ez azt jelenti, hogy a gyermekek, akik továbbra is az iskolában, iskola után, nem csak egy „kill idő” várva a szüleik. A diákok, a program a tanulás új tantárgyak, a diákok megtekinthetik érdekes klubok. A diákok 6-7 év alvások lehet elhelyezni. Miután a fáradt gyermek elveszti érdeklődését a tanulás.

A tanárok, akik a GPA nem az első évben, rámutatott, hogy a fiúk fokozott figyelem, memória, válnak kitartás a fő teremben. Ez annak köszönhető, hogy a megfelelő szervezet a gyerekek az idő. Otthon, éppen ellenkezőleg, a diákok úgy érzik, sokkal nyugodtabb, nincs fegyelem rejlő oktatási intézmény.

GPA - segítség elmaradott,

Nem minden diák számára egyaránt. Egy gyermek elég egyszer elolvasni az anyagot kezdeni nagy benne, míg mások már megmagyarázni a téma többször is. GPA tervezés szükségszerűen magában foglalja a gyermekekkel folytatott munka elmarad. Míg a többi diák részt vesznek rajz vagy modellezés, például egy tanár tehetünk a gyermek személyazonosságát.

A fennmaradó feladatokat a GPA következők:

• kialakulását a jó szokások a gyermek (hogy őt a szekrény, tiszta tantárgyak edzés után);
• elültették a személyes higiénia;
• erősítése fizikai gyermekek egészségét;
• fejleszteni érdeklődést a tanulás;
• fejlesztése kommunikatív kapcsolatok srácok egy adott csapat.

A diákok, akik részt vesznek a GPA vannak társadalmilag igazítani. Ezek a könnyen megtalálja a közös nyelvet az új fiúk, tudják, hogyan kell viselkedni egy adott vészhelyzetben.

Formájának kívüli munka gyermekekkel

Számos módja van, hogy működjön együtt a diákok az iskola utáni. Fontos önálló tanulás, a GPA. Mi ez? Ez a szervezeti forma a tevékenység a tanulók, akik hosszan nap az oktatási intézmény, amely a házi felügyelete alatt a tanár. A képzés során a fiatal tanulók kialakult készségek önálló munka, megtanulják az első alkalom, hogy végre a feladatot hatékonyan.

Club óra - egy másik formája időt töltenek a csoportban napközi. Mentor GPA aktivitást tervez előre. Ez lehet egy rajz leckét, modellezés vagy zene. Gyakran a gyerekek múzeumokat, kirándulhatnak. Mert kívüli tevékenységek is be lehet vonni, mint a szülők.

Előnyei részvétel kiterjesztett napos csoportok

A csoport napközis gyermekek általános iskolás korú felügyelete mellett és ugyanakkor teljes mértékben fejleszteni. Ez óriási előny, különösen az elfoglalt szülők. A munkaprogram a GPA kifejlesztett figyelembevételével életkori sajátosságokat a gyermekek. A diákok egy pár órát töltött egy oktatási intézményben, van ideje, hogy a házi feladatot, szocializálódnak a kortársakkal, megtanulják az új információkat a tanár, pihenni fizikailag.

GPA terv nem csak az oktatási szempontokat. A diákok is kapnak jó minőségű meleg étel (preferenciális alapon, vagy a szülők). Az otthoni környezet anyukák és apukák nem mindig vezethető, és hogy amit a gyerek megeszi iskola után.

A szülők mindig szeretnénk a gyerek nem csak jártas a tananyagban, hanem a sport és részt vett a koncertek és egyéb tanórán kívüli tevékenységek. Ha egy diák jár osztály GPA, akkor választhat, hogy mit fog tenni később. Az oktatási intézmény sport rész ellátható, bögrék képzőművészet, ének, tánc, és a t. D.

rendszer pillanatok

A gyerekek, akik részt vesznek napközbeni- kell szokni egy bizonyos módot. A készségek, hogy ki kell alakítani az általános iskolában, folytatódni fog a jövőben. A rendszer - egy másik előnye a GPA. Mi ez? Ami azt jelenti, hogy a „rendszer”? Ez azt jelenti, hogy a srácok egy és ugyanazon időben, vacsorázzon, és az alvás (abban az esetben, iskolások 6-7 év), tanítani leckéket, részt klub.

Üzemmód az összes hosszabb napos csoportok közel azonos. Közvetlenül azután, hogy a végén az iskolás gyermekek, akik továbbra is prodlenki, ebédelni, majd egy séta a friss levegőn, az utcára néző. Követi önálló tanulásra. A gyerekek nem a házi feladatot, néhány diák egyénileg részt tanárok. Végén legyen szabadidős tevékenység (sportegyesületek, klubok, kirándulások).

biztonsági követelmények

A munkahelyi biztonság gyerekekkel - mindenek felett. A gondozó GPA lehet elismerte velük, ami részt vett egy orvosi vizsgálat. Szükséges továbbá utasította a munkahelyi biztonság és egészségvédelem. Ezek a feltételek is meg kell felelniük a konyhai személyzet, tanárok asszisztensek, valamint vezetőinek körökben.

A diákok mindig felügyelni. Tanulságok GAP lehet tartani egy külön hivatalt. Elfogadhatatlan, hogy a gyerekek jönnek osztály saját. Az egyik közönség egy másik középiskolai diákok kell utazni kíséretében egy pedagógus. Ha a gyermek részt vesz egy kört vezető kísérjék őt az irodába, ahol osztályok kerül sor.

A self-fiúk is kell felügyelnie a tanár. Ha a tanár kell hagynia az irodában diákok akik tanársegédként. Van figyelemmel kíséri a helyzetet, a gyermekeknek az asztalukon, hogy ne alakuljon ki gerincferdülés, rövidlátás és más rendellenességek.

Tematikus tervezés GPA

A világos tervet tanárképzésben kell kidolgozni elején a tanév. A teljes képzési program osztható tematikus időszakok (havonta). óravázlat napközis csoport a következők lehetnek:

1. "Hi Iskola". Szeptemberben az összes osztályt szentelt az első napon a képzés. A bögrét és a tanórán kívüli tevékenységek fiúk megvitatják, hogyan a nyár telt el. Pedagógusok érdekelt, hogy érdekes lenne tudni, hogy a diákok az új tanévben.
2. „Arany Ősz”. Októberben a délutáni tevékenységek előkészítése az autumn ball. Srácok kézműves szárított levelek, ősz megtanulják az énekeket, a téma a zene órák.
3. „Új tudás”. Novemberben lehet ütemezett múzeumok, gyárak. Kirándulások okozhat érdeklődés a diákok körében, serkentik érdeklődést a tanulás.
4. „Hamarosan az új évet.” Decemberben kezdődik felkészülés az ünnepség az új évben. Minden órákat GPA kidolgozása során figyelembe kell venni a közelgő ünnep. A gyerekek megtanulják versek, dalok, előkészíti karácsonyi díszek.
5. "Zimushka-Winter". Januárban téli séta feltétlenül meg kell tervezni. A gyerekek megfigyelni a változásokat a természet a hideg évszakban. Mint az iskolás és a síelés.
6. „Búcsú tél”. Februárban az osztályban a zenei fiúk megtanulják a dalokat szentelt Húshagyókedd, a foglalkoztatásra vonatkozó rajz hozz létre képeslapok.
7. "Anyu Festival". Márciusban minden tanórán kívüli tevékenységek középpontjában a szervezet a közelgő nemzetközi nőnap alkalmából.
8. „Tavaszi-piros”. Áprilisban a tutor a GPA együtt a srácok a látogató egy botanikus kert vagy gőz. A diákok megtanulják, növény, aki felébred a tavasszal. Az osztályteremben témájú kézműves jönnek létre.
9. „Hamarosan a nyáron.” Május - a végén a tanév. Diákok összefoglalja, hogy a terveket a közelgő ünnepek. A legtöbb kívüli idő gyermekek töltenek a szabadban.

Beküldte tervezés - nagyjából. Minden tanár tudja fejleszteni saját programját igényeinek megfelelően egy adott iskolai közösség.

Ki vehet részt a GPA?

Marad a kiterjesztett napon, miután a fő iskolai órák jogosultak az általános iskolai tanulók. De a szülőknek kell előre írni egy alkalmazást. Általában az eljárást végzik a szülői értekezlet elején a tanév. A gyermek marad a napközbeni- díj nem kerül sor. Ezt írja elő a törvény „az oktatásra, az Orosz Föderáció.” Az egyetlen dolog, hogy a szülők meg kell fizetni, ez étel.

Összefoglalva

Napközbeni- - egyedülálló lehetőséget a szülők számára, hogy szervezzen egy nap a fiatalabb iskolás a feltételek állandó állást. Felügyelete alatt teljesen minősített oktatók fiúk fejleszteni, ásni a közoktatásban érintettek, keresse érdekes kirándulások és kommunikálni társaikkal.

Ha lehetséges, hogy megtagadja a gyermek, hogy látogassa meg a GPA nem szükséges. Megállapított kezdeti szakaszában a tanulás az élet készség, hogy segítsen a szervezet a nap már egy felnőtt tanuló a jövőben.