Class óra SDA. Témák tantermi óra SDA

Mivel a növekvő közlekedési balesetek gyermekek bevonásával, ami a haláluk, lebonyolítása tanórát megelőzése érdekében ezeket a statisztikákat vált időszerű.

Homeroom SDA kell végezni minden korosztályban. A legjobb mércéje a hatása a diákok, természetesen, úgy a találkozó a rendőrség. De az állandó előadássorozatot tartanak minden évben gyorsan fog unatkozni, és lesz érdektelen, veszteséges a közönség hallgatók.

Class óra témában közlekedési szabályok lehet a különböző formák megfelelő korosztály a gyermekek. A készítmény az esemény is vonzza a diákokat. A gyerekek érdekes lesz, hogy végezze el a feladatot a tanár. A diákok elkészíthetik plakátok közlekedési táblák vagy elér egy érdekes kvíz. Ha azt tervezi, hogy nyit egy esemény, akkor hívjon segítséget és a szülők. Kell nem csak hasznos, hanem emlékezetes órakeret. SDA iskola lehet tanulmányozni formájában játékokat.

A fő célkitűzések és feladatok homeroom SDA

Természetesen a fő cél a tematikus tevékenységek kialakulását a gyermek megértése alapvető viselkedési szabályokat az úton, hogy mentse a saját életét.

E cél elérése érdekében fog szolgálni a következő célkitűzések eléréséhez:

• fejleszteni a gyermekek a megfelelő helyzetértékelést az úton;
• tanították, hogy át az úton;
• megismertesse az alapvető viselkedési szabályokat az úton;
• magyarázni a szabályokat a mozgás az úttesten nélkül járdák
• hogy a résztvevők a közúti baleset szabályok;
• alkotnak a „gyorssegélyt”;
• megtanulják a szabályokat mozgása a jármű az úttesten (kerékpár, moped).

Class óra témában közlekedési szabályokat kell a lehető legtöbb információt.

Fő témák SDA

Tárgyai órakeret az SDA szerint oszlik korcsoportban a gyermekek. Például a témát 1-es fokozatú - a „Hogyan átkelni az úton”, „Játék az úttest”, „Menj a ház sérülés nélkül”, „Az élet az utcán.” Ők biztosan eltér az SDA a 11. évfolyamon, amely a következőképpen szól: „Ki a hibás?”, „Az utolsó és a közúti balesetek”, „az úton agresszió”, „Hogyan segíthet a közúti balesetek áldozatainak”.

Kívül kell „viselkedési szabályokat az út céljára önfenntartás”, attól függően, hogy a korosztály a polgárok a fő témája az SDA homeroom.

Hogyan kell megfogalmazni a témában

Homeroom SDA helyesen kell nevezni. Név (téma) rövidnek kell lennie, de ugyanakkor érthető mind a gyermekek és a felnőttek, ha részt vesznek a rendezvényen.

A tanár nem kell feltalálni a divatos kifejezést általános iskolás gyerekek, ellenkező esetben a cél nem érhető el. Srácok, mert a fejlődés képes fantáziáját, ami nem indokolt. A nevek legyen tömör, és egyértelműen megfelelnek a cél.

Az alapvető formája a hűvös óra az SDA

Hogy kiad egy jó órát az SDA, nem csak dönt a téma, akkor is meg kell választani a megfelelő formában a. Ezek közül az egyik egy beszélgetést, de az is lehetséges, hogy más, mint:

• versenyek elkötelezett bűnmegelőzési ;
• vitákban;
• nyílt osztály óra, képviselői a rendőrség és a tanárok, beleértve az igazgatót;
• Lessons játékok;
• túrák;
• vetélkedők;
• képzés különleges oldalakon;
• találkozó tagjai a mentőszolgálatok.

Mindezen formák hozzájárul ahhoz, hogy az oktatási folyamat érdekes és informatív.

Tematikus tervezés tanórát az SDA Grade 2

Figyelem a kezdő tanárok és tanítók a képzési nyújthat egy hozzávetőleges tematikus intézkedések tervezése egy adott témáról, a 2. évfolyam az általános iskola. Ez lehet:

• Kvíz „közlekedési lámpák - barátunk, segítő.”
• Beszélgetés „Zebra az úton.”
• Rajzverseny „téli út veszélyes.”
• City Tour „Ó, én ismerős utcákon.”
• Esszé verseny „a szabályok, amelyek azt tapasztaltam.”
• Talk „busz - olyan emberek mozgását, vagy életveszélyt.”

Alkotják az alapvető viselkedési szabályokat az úton lehetővé homeroom SDA. 2. osztály fogva a fejlődés csak részt vesznek a teljes skála.

Tematikus tervezés tanórát az SDA az 5. évfolyam

Tematikus tervezés pedagógiai munka a diákok 11-12 éves szükségképpen tartalmaznia homeroom SDA. 5 fokozatú tanár teszi mellett a megszokott formájában hozzá újakat.

Így egy hozzávetőleges tervet szentelt rendezvények SDA.

• Interjú: „Én kerékpáros.”
• Találkozó-vita „A sofőr - kérdése az élet.”
• Lecke kreatív munka „Én és a közlekedési táblákat.”
• „Biztonságos kerék”, a gyakorlati készségek fejlesztését egy speciális területen.
• Este a szüleimmel, „Hogyan válhat egy független az utcán.”
• Vita „Winter Games - egészségügyi vagy halál.”

Tematikus tervezés tanórát az SDA 6.-os

Ez idő alatt a diákok jellemzi tudatos résztvevői az oktatási folyamatban. Ezért a tanár tanácsos alkalmazni egy teljesen új formáját események szentelt az SDA.

Ebben a korcsoportban a tanárral együtt lehet készíteni hallgatók hűvös óra SDA. 6. osztály lehetővé teszi a használatát fajta szellemi játékok járnak az egész szerkezet az osztály kivétel nélkül.

Hozzávetőleges tervezés osztálytermi tevékenységek SDA a 6. fokozat:

• Kvíz "History of the SDA."
• KVN „A rendőrség sapkák.”
• Beszélgetés „görkorcsolya, kerékpározás és úton.”
• Segítségnyújtás baleset esetén (mentőszolgálat számok).
• Verseny szórólapok „Az élet a kezedben van.”
• Kvíz „nyári vakáció! Növeli éberség!”.
• Lecke játék „Szeretem, én megmondtam”.

Bármi legyen is a formája a tanár választja, emlékeztetni kell arra, hogy az osztály óra közlekedési szabályok - ez egy komoly munka, a megfelelő teljesítményt, amely az emberi élet függ.

Megjegyzés az osztályfőnök

Annak érdekében, hogy a gyerekek az osztályban voltak él és jól van, a következő pontokat kell emlékezni.

1. Amikor tervez osztály óra SDA, tudja, hogy nem lehet egyetlen. Ez egy kötelező rendezvénysorozat, amelyek birtokában a tanév során.
2. Abban az esetben, ez a skála magában kell foglalnia a diákok a legnagyobb. Ezért, ha a tervezett időpontban esik karantén, az osztály óra az SDA át kell helyezni, és kevesebbet költenek jelentős az élet iskolás esetén az időszakban.
3. Célszerű, hogy meghívja az ülések az SDA rendőrség, szülők, akiknek szakmai tevékenysége elválaszthatatlanul kapcsolódik a szabályokat az út és a sürgősségi szolgálatok személyi.
4. Ne feledje, hogy figyeli minden dokumentumfilmek SDA további elemzést igényel a gyerekek.
5. Mindegyik kezében egy eseményt kell elemezni tanár kétszer, először a gyerekek, majd adott önvizsgálat kimutatására bruttó promashek és megszünteti azokat a jövőben.
6. Ne feledje, hogy a gyerekek, kortól függetlenül kategóriába teljes résztvevői az úton. És hogyan lesz a sikere, hogy hazafelé, attól függ, hogy a tanár és a szülők.
7. Kedves tanárok, magukat, példakép a diákok!