A differenciálás és az integráció a tudományok. Az integráció a modern tudomány: definíció, jellemzői és érdekességek

Idővel, a tudomány minden bizonnyal megy minőségi változást. Ez növeli a hangerőt ágak és bonyolult. Tényleges ő történetét képviseli meglehetősen kaotikus és frakcionált. Azonban számos felfedezést, hipotézisek, fogalmak, van egy bizonyos sorrendben, mintázatképződés és a változás elméletek - a tudás logikájának fejlesztése.

A kérdés jelentőségéről

Felfedi a logika kifejezve a tudomány fejlődése megértésében jogszabályok haladás tudás mozgatórugóinak őket és történelmi következményei. Jelenleg ez a probléma megközelíteni egy másik irányból, mint volt a múlt században. Korábban úgy gondoltuk, hogy a tudományban van egy állandó növekedés, a tudás felhalmozása új felfedezések, a haladás pontosabb elméletek. Mindez végül létrehozott egy kumulatív hatása sokféle módon tanulmányozza a jelenséget. Ma, a logika kialakulásának tudomány mutatja más fényben. Az uralkodó elképzelés hogy fejleszti nem csak a folyamatos felhalmozódása ötletek és tényeket, hanem egy alapvető elméleti változások. Köszönet nekik, egy bizonyos ponton, a tudósok kezdik átalakítja a szokásos kép a világ, és újjáépíteni tevékenységét alapján alapvetően eltérő világnézetek. Helyett a logika lassú fejlődése trend jött a katasztrófa és a tudományos forradalmak.

differenciálódását tudomány

Ez a jelenség magában foglalja a szétválasztása egy egységes rendszert az egyes részek. A tudomány területén a formában megismerés. Ha bontva elemek az új területek, régiók, kutatási létesítmények és az ipar. A differenciálás megkönnyítette Science alakítani egy komplex, elágazó rendszer, amely több az alanyok.

előfeltételek

Ma a tudomány, nem kevesebb, mint 15 000 különböző tudományágakban. Komplikáció tudás szerkezete több tényező okozza. Az első helyen az alapja a modern tudomány megállapított analitikus megközelítést valós jelenségek. Más szavakkal, mint alapvető részlege aktusok kapó események a primitívek. Ez a módszertani megközelítés vezetett felfedezők fúrni a valósághoz. Másodszor, az elmúlt három évszázad, meredeken emelkedett az objektumok száma, amelyek elérhetővé válnak tanulmány. A létezése zseni, képes fedezni a tudással, mára fizikailag lehetetlen - az emberek képesek tanulni csak egy kis töredéke annak, amit általában ismert emberek. Formation az egyes alanyok bekövetkeztek határoló kutatás tárgyát mindegyikük a többi elemek fennmaradó irányban. Mivel a rúd ugyanakkor az objektív törvények a valóságot.

hatékonyság

Speciális iparágakban elkerülhetetlen és hasznos. A differenciálás lehetővé teszi mélyebben vizsgálja egyes kérdéseiről valóság. Ez nagyban megkönnyíti a munka a tudósok, nem érinti közvetlenül a szerkezet az egész tudományos közösség. Szakterület ma. Például genetika egy viszonylag fiatal tudományág. Közben ma, sok ága - az evolúciós, molekuláris, lakosság. Jegyzetek és „zúzás” az idősebb tudományok. Tehát kvantumkémia alakult irányba sugárzás és így tovább.

negatívumok

Annak ellenére, hogy a nyilvánvaló előnye, differenciálás hordozza lebomlásának kockázata a kép a világ. Zúzás Unified külön elemek - természetes következménye a növekedés és szövődménye intenzív tudás. Ez a folyamat elkerülhetetlenül vezet specializáció, a szétválás a tudományos tevékenység. Ennek megvan a pozitív és negatív oldalai. Tanulmányozva ezt a szempontot a problémát, Einstein rámutatott, hogy a munka az egyes tudósok elkerülhetetlenül jön a szűkebb területek általános tudás. Szakterület vezethet arra, hogy a közös megegyezés a tudás nem tud lépést tartani a fejlődés a rendszer. Ennek eredményeképpen fennáll annak a veszélye leszűkítése a kilátások a tudós, lekicsinylő, hogy a szint a szakember.

válság

Kölcsönös megosztása tudományágak, elszigetelődés differenciálódás tartották a fő tendencia, hogy a 19. században. Az eredmény ez a jelenség, hogy annak ellenére, hogy a lenyűgöző elért során progresszív specializáció, ott volt a nyereség mismatch irányban. Ez vezetett a válság a tudomány egységének. Azonban a klasszikus tudomány fokozatosan emeli az ötlet az alapvető egység a természeti jelenségek, ezért tárgyak, amelyek tükrözik azokat. Ezért kezdtek megjelenni szomszédos irányban (biokémia, fizikai kémia, stb.) A határok között fennálló Tartalom területeken egyre feltételes. Ebben az esetben az alapvető fegyelem így behatolt minden más, azaz van egy probléma kialakulásának közös rendszer a tudás a természetről.

Az integráció folyamata a tudomány

Ez akkor fordul elő egyidejűleg szétválasztása elemeit integrált rendszerben. – это явление, обратное дроблению. Integration of Sciences - egy ellenkező jelenség zúzás. A kifejezés származik a latin szó fordítása a „feltöltés”, a „hasznosítás”. A fogalom általánosan használják elemek jelölésére kombinálásával egyetlen. Feltételezhető, hogy felszámolja a széteső vezető körülmények a töredezettség a rendszer túlzott növekedését függetlenségét alkotóeleme. Ez segít javítani a rendezettség és a szervezeti struktúra. взаимное проникновение, синтез, объединение дисциплин, их методов в одно целое, устранение границ между ними. Integráció a tudomány - ez egy kölcsönös penetráció, fúzió, egyesítés tudományágak és módszerek egyetlen, így a közöttük húzódó határokon. Különösen aktív ez nyilvánul meg a jelen. Az integráció a modern tudomány fejezik megjelenése olyan területeken, mint Synergetics, kibernetika és így tovább. Ezzel együtt a kialakulását különböző képeket a világ.

alapelvek

базируется на философской модели единства мира. Integrálása a tudomány alapja a filozófiai modell a világ egységét. A valóság azonban közös minden. Ennek megfelelően kell kifejezni egységét tükrözi. Szisztematikus-holisztikus jellegét a környezet hatására a köztudatban a természettudományok. A természetben nem létezik abszolút határvonal. Ebben, már csak formája elmozdulás kérdések tekintetében önálló jellegű. Ők át egymásnak, hogy ki a lánc egységeinek általános fejlődését és a mozgás. Ennek megfelelően, a fegyelem, amelyben vizsgálták, lehet, hogy egy relatív, nem pedig abszolút autonómia különböző területeken.

A fő irányok

, проявляется: Önfegyelem, amelyek előfordulását oka az integráció a tudomány, nyilvánul meg:

1. A szervezet a kutatás a határ menti területeken. Ennek eredményeként a határ cselekmény fegyelem. Ebben az esetben van egy integrációja tudomány, megkülönböztetni komplex szerkezetét.
2. A fejlesztés az interdiszciplináris módszerek. Ezeket fel lehet használni a különböző területeken a tudás, ami szintén egy integrációs tudományok. : спектральный анализ, компьютерный эксперимент, хроматография. Példák: A spektrális analízis számítógéppel kísérletben, kromatográfiával. Fokozott szövetség és a kölcsönös penetráció tudományágak egy matematikai módszer.
3. Keresi egyesítő elvek és elméletek. Ezek csökkentik a végtelen sokféle természeti jelenségek. Például, az ilyen egy evolúciós elméletek tekinthető globális szintézis biológiai, kémiai, fizikai, és így tovább.
4. Fejlesztési elméletek, teljesítő általános módszertani probléma a természettudományok. , стоящих достаточно далеко друг от друга (синергетика, кибернетика). Ennek eredményeként az integráció a tudomány áll, állt, elég távol egymástól (Synergetics, kibernetika).
5. A változó elvének közvetlen választás tárgyak. Egy új típusú problémás területeket. Leültek főleg összetett problémák, amelyek megkövetelik bevonásával több tudományág.

összekapcsolása jelenségek

протекают в одно время. Mint már említettük, a differenciálás és az integráció a tudomány fordul elő egyszerre. Azonban egy bizonyos ponton, vagy egy másik vezethető túlsúlya egyik vagy a másik jelenség. обуславливается различными факторами. Ma, a differenciálás és az integráció a tudományok által okozott különböző tényezők. A prevalenciája feltételek egyesítik iparági szakértelem származik a válság. . Sok szempontból ez hozzájárul az integráció a tudomány és az oktatás. Közben most az a probléma, a nagyobb mértékű rendezettség és a szervezet. Széttagoltsága tudományágak ma nem vezet töredezettség, hanem a összefonódása az irányokat. Így azt mondhatjuk, hogy ennek eredményeként a szétválasztás mellett integrációja tudomány. Előállítás jelenleg nagymértékben függ az elért eredményeket és felfedezéseket tudósok, hogy a kutatás és kapott mutatók. Emiatt fontos, hogy kapcsolat jöjjön létre a gyakorlati és elméleti tevékenységek.

következtetés

Integration of Sciences - a mechanizmus a tudás, mint amelynek eredményeként a különböző elemek kombinálásával alakítható. Más szóval, van egy átmenet „készlet”, hogy „egység”. Ez a jelenség arra szolgál, mint az egyik legfontosabb jogszabályok a tudás fejlesztése, a kialakulását annak integritását. Meg kell jegyezni, hogy nem minden interdiszciplináris vizsgálata a komplex probléma lehet tekinteni, mint integratív az együttműködés területeit. A lényege a jelenség abban a tömítés információk megerősítése, a rendszer kapacitását és összetettsége tudás. tudományos integráció problémája sokszínű. A komplexitás teszi szükségessé használni a fejlett eszközök módszertani elemzés.