Művészeti oktatás a gyermekek. Pedagógia, mint egy művészeti oktatás

Minden szülő azt akarja, hogy gyermeke kinőni a művelt ember, független, nem gyakori, öntevékeny ember. Ez a folyamat nagyon összetett és folyamatos. Meg kell értenünk, hogy a gyermek fejlesztésre van szükség, hogy elsajátítsa a nagy mennyiségű információt ebben a kábulatban szükséges segítséget. És óvatosan kell kezdeni a nagyon szülés. Művészetoktatás - ez a folyamat szükséges jövőbeli jólétét, a gyermek, a szülők és a társadalom egésze számára.

Minden tanár és szülő tudja, hogy a gyerekek megtanulják a legjobban egy furcsa példa. Ha például azt mondják, hogy nem emel a gyerek hangja a beszélgetés, de anyám ő állandóan sír, majd meggyőzni a baba hátrafelé rendkívül nehéz.

utánzata a felnőttek

A tudatalatti szinten, a gyermek alakult a vágy, hogy utánozni a felnőttek. Egy ilyen helyzetben gyakran felmerül félreértést kívánt és a tényleges eltérés, amely folyamatosan viseli ellenállás. Az illetékes oktatási koncepció segít művelni egy független, erős személyiség, és a jövőben elkerülni a sok nehézség és probléma. És így egy egész ember - a művészeti oktatás.

Pedagógusok, pszichológusok, filozófusok, vallási vezetők a véleményüket a folyamatot. És gyakran ellenzik. Ma nagyon nehéz navigálni, és válassza ki a helyes út a világon a hatalmas információáramlás. Amellett, hogy a szeretet és az elfogadás a gyermek, mint ő, a szülők kell további ismeretek:

1. A pszicho-fiziológiai sajátosságait különböző korcsoportokban. Meg kell tudni, hogy mit lehet kérni a gyermek, és még túl korai.
2. Az oktatási folyamat a családban. Elemezve a családi hagyomány, akkor lehet, hogy valami hasznos és alkalmazható az a gyermek, vagy éppen ellenkezőleg, néhány igazítani viselkedésüket.
3. Fontos megérteni, hogy életkortól függetlenül a gyermek egy személy, és nem a szüleik. Ezért a függetlenség hozta fel, hogy már korán.

következetlenség

Meg kell érteni: a folyamat az oktatás ne legyen ellentmondások, amikor anya teszi, és megtiltja a pápa, vagy fordítva. Ez vezet a súlyos belső lelki konfliktus, amelyben a gyermek nem könnyű harcolni, és akkor lefordítani komoly problémák már egy felnőtt. Tévedés azt hinni, hogy a gyermek nevelkedett - az egyik, hogy hallgatólagosan engedelmeskedjenek szüleiknek.

A fő feladata a szülők -, hogy segítsen a gyermek lesz egy személy, felfedezni tehetségüket és az élet lehetséges, és nem azt, hogy az ő példányát. Ez a művészet emelése a gyermek.

A probléma a modern oktatás

Oktatók és a tanárok azt mondják, hogy a szülők ma már teljesen megszűnt gyerekekkel foglalkozni és érdeke az oktatás. Mi szülők mérgesen válaszolt, hogy ez nem így van, mert azt olvassuk az összes releváns irodalom oktatás, hogy küldjék el gyermekeiket a sport rész, tánc, bérel egy logopédus otthon.

Ez a probléma a modern oktatás: a szülők, és megpróbálta, hogy a gyermek mindenből a legjobbat, nem látom, hogy váltani idegenek gondozására, míg az alapítvány fektetik az egyes családok. És ebben a szférában shift felelősséget még a szakértők nem lehet: ez megköveteli, hogy a saját lelkét.

Arts nevelés a családban

Art családi nevelés , hogy a gyermek megértse: ő szeretete nem valami, és önzetlenül, függetlenül attól, hogy a tudományos kiválóság, vagy más területen. Mi, felnőttek egyértelmű, hogy a szeretet az utód - biztosra, de kell, hogy állandóan bizonyítani. Baba állandó figyelmet igényel, és ez, mint akkor: jó vagy rossz intézkedéseket, a megfélemlítés, vagy makacsság. És ez nagyon fontos megérteni, hogy az érzelmi kényelmet biztosít a gyermek - elsősorban. Nem szükséges, hogy értékelje a gyermek és tetteiért, azt kell szeretni és elfogadni, ahogy van.

Szeretjük elrontani a gyerek?

Ha ez tényleg szeretsz, akkor lehetetlen elrontani egy gyermek jelleme és nő azt önző ember. A szülők, akik igazán szeretik a gyerekek nem belemerül a szeszélye és menj tovább kb.

Ez a család a gyermek megismerkedik először a fogalmak a „jó” és „rossz”, ő kap egy ötletet az élet, és hogyan kell eljárni egy adott helyzetben. A család, a gyermek alkalmazkodik a társadalom, ezért fontos, hogy a baba már testvérek.

Nincs univerzális tanácsot minden család a helyes szülői. Végtére is, meg kell, hogy vegye figyelembe a mennyiség és a korösszetétel, társadalmi szinten az egyes család. De van néhány iránymutatás, hogy meg kell tudni, hogy minden szülő:

• A gyermeket meg kell nevelkedett légkörben szeretet, meleg és barátságos.
• Baby, kortól és egyéni eredmények, meg kell szeretni és értékelni őt, mint egy ember.
• Szükséges, hogy hallja a gyerek és segítse azokat a képességeit.
• Magas követelményeket tud mutatni kizárólag az alapján a kölcsönös tisztelet.
• Gyakran a probléma abban rejlik, a viselkedését a szülők, mert a gyerekek tudtán másolja a szeretteiket.
• Akkor nem elsősorban a gyermek hiányosságok, meg kell koncentrálni a pozitív dolgokat. Ellenkező esetben a fejlődő komplexek.
• Bármilyen képzést kell elvégezni formájában játékokat.

saját viselkedését

Makarenko ragaszkodott ahhoz, hogy a szülők legyen nagyon figyelmes, hogy mindent, ami mond és csinál, és ha úgy látják, hogy az élet valami, ami káros lehet a gyermekek oktatását, ez olyasmi, amit felül kell vizsgálnia, módosítani és szükség esetén , teljesen felhagyott.

„Pedagógia” - a szó jött be a lexikon Görögországban a szó szerinti fordítása a „detovozhdenie” vagy művészeti oktatás. Oroszországban ez a koncepció jött filozófiai örökség ősi civilizáció. Pedagógia, mint egy művészeti nevelés része a teljes folyamat korfüggő fejlődését. Ez a tudomány tanulmányok és megérint:

• függetlenségét;
• emberiség
• erkölcs;
• kreativitás.

pedagógia alapjai

A fő feladata a felnőttek - tapasztalatok átadása a jövő generációi számára. Pedagógia tanulmányok oktatás fő, életkortól függetlenül. A tudás ezen alapvető tudomány segít kiválasztani a legjobb megoldás minden helyzetben. A gyakorlatban azonban lehet válaszolni, hogy mi a pedagógia - művészeti vagy tudományos, de hosszú ideig, ezek a fogalmak váltak összevonták. Ez a tanár tudja, hogy nem tudta, jó tudomány, lehetetlen, hogy ültessék át a gyakorlatba, és a művészeti oktatás. Itt a lényeg a szeretet és tisztelet a növekvő ember.

Művészeti oktatás - a legnehezebb dolog, amit egy emberi találmány. Nem lehet elválasztani a folyamat az oktatás, és ez tart az egész vegetációs időszakban. Oktatási problémák sokrétűek, és széles körű. Ez a folyamat a képzés a tanuló kialakult szokások, készségek, törekvések, igények, amelyek megfelelnek vagy nem felelnek meg az előírásoknak az erkölcs.

A mai napig, a pedagógiai elképzelések A. S. Makarenko használt a fejlesztés oktatási kérdésekben, és fontos forrása a hasznos információkat. Kialakulása az ember - ez egy folyamatos tanulási folyamat.

Mi a művészet oktatás?

Egyértelmű meghatározása lehetetlen. A tudósok tegyen különböző értelemben ezt a fogalmat. Mi a művészeti nevelés, a saját véleménye? Ez az egyik a sok komponens, melyek közül a legfontosabbak:

• érdekel az egészség;
• törődnek az anyagi és szellemi jólétét a gyermeket;
• erkölcsi nevelés;
• temperálás a szellem és a felelősségérzet, és még sok más.

erkölcs

Az emberiség jövője most játszott a kertben, ült az íróasztalnál. Nagyon naiv, és őszintén szólva, a legfontosabb, teljes mértékben a kezében a felnőttek. Hogyan alkotnak a szülők és a tanárok a gyerekek, így lesz a jövőben is. És nem csak őket, hanem az egész világ néhány évtized. A társadalom, amely épít a mai fiatal generáció, hozzon létre saját kezűleg mi felnőttek.

Boris Mihaylovich Nemensky szovjet pedagógus, fogalmazott az ötlet: az iskola dönti el, hogy mi fog örüljetek, és utálják az emberek 20-30 év. Ez szorosan összefügg a világkép a jövő generációk, hogy nem lehet teljes, ha nem hozta fel a magas morál. Ma a figyelmet arra a problémára, a gyakorlat és az elmélet az esztétikai ideológia kiemelt. Elvégre ez egy eszköz, szellemi és erkölcsi növekedés, és így a fejlesztés szellemileg gazdag személyiség. Ezért az oktatás a gyermekek művészeti - ez egy sokoldalú bonyolult folyamat, amely különös figyelmet kapnak.