Fi, mint egy művészeti szó

Vallási dogma szól: „Kezdetben volt az Ige.” Most már értelmetlen vitatkozni arról, hogy ez valóban így van. Szavak - ez szerves része a mindennapi élet mindenki számára. Nekik köszönhető, hogy képesek fogadni vagy továbbítani fontos információkat tanulni valami újat. A szavak érzékelt valamit közönséges, de csak a jobb fejében, akkor válhat igazi műalkotás, mely az összes használt nevezhető irodalomban.

A történelem mélyén

Irodalmi mint a művészet, a szó nyúlik vissza az ősi időkben. Ezután a tudomány és a művészet is összefonódik, és a tudósok egyaránt filozófusok és írók. Ha pedig a görög mitológia, akkor lehetőség van arra, hogy tisztán látni az egységet a művészet és a tudomány. Tévhitek a múzsák, leányai Zeusz, azt mondják, hogy ezek az istennők patronált költészet, a tudomány és a művészet.

Ha egy személy nem rendelkezik ismeretekkel az irodalmi, nehéz tanulmányozni más tudományok területén. Végtére is, az egyetlen, aki birtokolja a szót, tudja, számtalan információt kopilo emberiség évszázadok óta.

Mi a művészet?

Kérdés megválaszolása előtt, hogy miért irodalom hívják a művészet szóval meg kell értenünk, mi a művészet.

Tág értelemben a művészeti vonja készség, a kimenő termék, amely esztétikus fogyasztókat. Art - egy ábrás valóság, olyan módon, hogy megmutassa a világnak, művészeti kontextusban, hogy ő volt érdekelt nemcsak az alkotó, hanem a fogyasztók számára. Csakúgy? valamint a tudomány, a művészet egyik módja annak, hogy megértsük a világot, annak minden vonatkozásában.

Art van egy csomó fogalmak, de a fő cél -, hogy eleget az esztétikai igények az egyén és csepegtetni a szeretet a világ szépségét.

Ennek alapján azt mondhatjuk, hogy bizalommal az irodalomban - ez a művészet. És a fikció, mint a művészet, a szó minden joga megvan, hogy létrehozza saját niche között minden fajta művészet.

Irodalom, mint művészeti forma

Szó az irodalomban - a fő anyag létrehozására egy remekmű. Csipke bonyolult verbális fordulatok, a szerző felhívja az olvasó az ő világában. Lehetővé teszi, hogy aggódj, együtt éreznek, örülnek és gyászolni. Írott szöveg lesz, mint egy virtuális valóság. Varázsolj egy másik világ, amely által létrehozott verbális képek és a személyt átadják egy másik dimenzióba, ahonnan kijutni, de az utolsó oldalon a könyv.

Irodalmi mint a művészet, a szó nyúlik vissza az eredete folklór, a visszhangja, amely megtalálható sok műalkotások. Ma irodalom az alapja a fejlesztés számos kulturális szférában az emberi tevékenység.

forrás

Fi mint a művészet a szót vált egyik alapelve létrehozására színház. Elvégre alapuló munkák nagy írók játszott túl sok színházi előadások. Hála irodalom jött létre, és az opera.

Ma, a szöveg alapján a forgatókönyvet, hogy filmeket. Egyes filmek forgatták jól ismert műalkotások. Különösen népszerűek „Mester és Margarita”, „Anna Karenina”, „Háború és béke”, „Eragon” és mások.

Része a közösség és a vezető művészeti

Irodalom - a szerves része a társadalom. Itt van, hogy elsősorban az állami, a történelmi és a személyes tapasztalat a fejlesztés a világon. Hála irodalom ember kommunikál az előző generáció a lehetőséget, hogy fogadjon el az értékeiket, és jobb megértéséhez a szerkezet a világegyetemben.

Irodalom joggal nevezhetjük vezető között a más művészetek, mert van egy hatalmas hatása nem csak a fejlődés az egyén, hanem az emberiség egészére. Mindezek alapján a fenti, az irodalom, a művészet, a szó lett vizsgálat tárgya az osztályban a 9. évfolyamon. Ez a fajta órákat kell egy bizonyos struktúrát. A diákok nem csak könnyű megtanulni információkat, hanem, hogy érdekli az egész leckét.

Irodalom - művészet szót

E lecke: hogy a diákok megértsék, hogy a szakirodalom - egyfajta művészeti forma, a legfontosabb eszköz, amelynek az a szó. Ennek megfelelően, a téma: „Az irodalom, mint a művészet a szó.”

Az egyik legjobb oktatási óravázlatok lehet következőképpen épül fel:

1. Mottó. Kiválaszthatja egy művészeti vagy szép körében híres emberek idézetek.
2. Megfogalmazása a probléma. Azt is megteheti, hogy példát a modern élet, ahol sok figyelmet a politika, a művészet és a tudomány, megfeledkezve arról a hétköznapi emberi szükségletek és a művészetek általában.
3. Bevezetés. Logikus, hogy fejlesszék tovább a problémákat. Érdemes megemlíteni, hogy az irodalom nem foglalnak sok helyet az iskolai élet, mint volt korábban. Ezt váltotta számítógépek, televíziók, telefonok és az Internet. Kamat diákok tudja mondani egy összefoglaló a Ray Bradbury könyv „451 ° F”. Ebben utópia ismerteti a városban, ahol olvasás szigorúan tilos. Emberek, akik betartják a könyvek, halálra ítélték, és annak háza leégett. És úgy tűnik, hogy érdekes legyen, ezeket a könyveket? De ha az emberek hajlandók meghalni őket, így tényleg van ott valami.
4. Poll. Alapján a bemutatott anyag lehet, hogy egy gyors felmérést, amely a tanulók levelet, hogyan viselkednek Ray Bradbury.
5. Irodalom - egy művészeti. Egy kis elmélet arról, hogy mi a művészet és milyen volt a szakirodalomban, nem zavarja.
6. Fi, mint egy útmutató az élet. Idézhetjük pár szakasz a könyveket a klasszikusok, melyben könyveket. Például a történet A. P. Chehova „House”.
7. A beszélgetést a diákokkal. Határozza meg, milyen irodalmat, mint egy művészeti kifejezés és annak szerepe az emberi életben. Abban a speciális esetben, hogy megtudja, miért egy tündérmese vált egy jobb tanár, mint a logikus érvek és a meggyőzés.
8. Következtetések. A diákok meg kell válaszolni a kérdést: „Hogy érted irodalom - a művészet a szó?”
9. Epilógus.

titok

Az óra után, „Az irodalom, mint a művészet a” Grade 9. gyakran csodálkoztam, hogy hogyan írjunk tényleg olyan nehéz, mert a szavak mindenki számára elérhető. Talán az összes tizenéves maximalizmus, de nem ez a lényeg.

Ha beszélünk a nehéz írásban műalkotások, lehetséges, hogy analógiát vonhatunk rajz. Tegyük fel, hogy van két ember, az egyik szeret rajzolni, a másik inkább énekelni. Egyikük sem volt formális művészeti oktatás, senki vált híressé, mint egy művész, és részt vett a speciális képzést. Annak érdekében, hogy nekik, hogy a kísérlet egy darab papírt, ceruzát, és kérte, hogy azt ábrázolják, amit okoz esztétikai élvezet.

Ahogyan az a szó, hogy ugyanaz a források, de az eredmény minden más. A legjobb kép vált a személy, aki szeret rajzolni. Talán semmiféle különleges tehetség, de a világ általa képviselt rajzokat.

Hasonlóképpen, az irodalom, a titok nem a szó mindenki számára elérhető, és hogy képes legyen használni őket megfelelően.

Egy egyszerű példa

Irodalom a művészet a szó a egyszerű, hétköznapi szavakkal. Valaki biztosan azt mondják, hogy ez az egész nonszensz. Semmi sem lehetetlen, hogy hozzon létre egy remekmű. Ez csak ebből a „semmi” hozhat létre az érzelmek, hogy nyissa ki az ajtót, hogy egy új univerzumot, és azt mutatják, hogy a világ nincsenek határai.

A szavak művészetének született mélyen a lélek egy író vagy költő. Arra törekszik, hogy ne csak elmondani a történetet, de az olvasó átélni bizonyos érzelmek. Rávegyék őt a világban, és beszéljünk valami fontos. Egyszerű ember írta: „Kint az eső jött.” Az író azt mondja: „A csepp őszi eső, mint egy temetés könnyek folytak le az üveget.”

Így született meg a művészet

Az első esetben az olvasó megtudja, hogy az utcán csak fordult az idő rossz. Vajon szeretne többet? Alig. Nem tudja, hogy mi lesz olvasható. Mi van, ha ez egy cikk a meteorológiai kutatás a mindennapi életben? Információ természetesen hasznos, de az érdeklődés nem okoz.

A második eset egy szélesebb körű információt. Az olvasó megtudja, hogy az események zajlanak ősszel, és valószínű, hogy a fő karakter nagyon szomorú, mert valaki el kellett temetni. Azonnal, kérdések merülnek fel. Ki halt meg? Hogyan történhetett ez? Mi érzi a főszereplő? És olvass.

Tény, hogy ezt a két javaslatot, mondván, hogy az utcán csak eső. De szükség van a „ruha” A javaslat további főnevek, melléknevek, és meghatározza, hogyan alakul át az art. És ez a művészet érinti, elbűvöl és teszi egyre mélyebbre és mélyebbre a mélybe a szavak. A felszínre őket, minden olvasó a kezében felbecsülhetetlen értékű kincsek és felejthetetlen emlékek egy beszélgetés az író, amely már a múlté.