Alapvető logikai felsőoktatásban

Alap logika, a modern és a klasszikus tanulmány felsőoktatási intézmények az első évben. Ahhoz, hogy tudjuk, a bölcsesség és a választ fontos kérdés a témáról „alapjai a matematikai logika” - az elsődleges feladata a diák.

A tudományos kutatások épülnek logikai törvények.

Természetesen alapján logikus, hogy meghatározza az igazság, de az is igaz, hogy az igazság által érzékelt személy, mint egy állam a világosság.

Logikai elemzés hasonló a kezelés - ez ad nekünk a lehetőséget, legalábbis egy ideig, elveszíti rögeszmés állami félreértés és egyértelműségének hiánya mit írnak, vagy mondjuk más emberek. Mi megtanulják az alapokat a logika, hogy jobban megértsük, és bizonyítják, hogy mások annak fontosságát elemzés „gyógyítani” a problémák folyamatos kommunikáció és gyakran zavart okozott és a sötétség a mi beszédet. A logika nem törekszik eredménytelenül tanítani minden joga gondolkodni és beszélni szépen, de a teljesítmény - így ez egy készség dolgozni figyelmet, hogy az amúgy sem egyértelmű a szempontból, hogy mi használja napi rendszerességgel. Ha logikai bázis nem lesz képes tanítani minket, hogy úgy gondolja, és úgy gondolja, matematikailag, akkor legalább, akkor segít nekünk, hogy következetesen és pontosan kifejezni gondolataikat. Nem számít, mennyire bonyolult volt az eszközök a modern matematikai logika, ez a végső cél az, hogy elemezze az emberek közötti szellemi szempontból.

A cél elérése érdekében, hogy állítsa be magad, megtanulják az alapokat a logika is rendkívül praktikus - a folyamat megértése minden saját nehézségeit, nyilvánul meg, mint egy folyamat eredményeként „a kiejtése a gondolat.” Ebben a tekintetben meg kell jegyezni, hogy a megoldás nem csodaszer a folyamat a tanulás alapjait a matematikai logika.

Azok számára, akik (annak ellenére is, hogy már mondtam, csak fent) azt akarja, hogy megértsék a lényegét kifejező a gondolkodási folyamat, és megtanulják az alapokat a logika, tanácsos lehet mindig betartani ezeket a szabályokat:

1. Mindig emlékezni, hogy a fejlődés egy elméleti rész, valamint gyakorlati megoldásokat, van értelme csak a keretében a „Növekvő saját megértését.” Ez azt jelenti, hogy ugyanolyan mértékben, mint egy szigorúan tilos mechanikus memorizálás elmélet és algoritmikus megközelítés a probléma megoldásának. Gyakran tévesztik döntés sokkal jelentősebb szempontjából személyes növekedés, mint a jobb, de nem teljesen átgondolt, az eredmény.

2. Végezze el az összes gyakorlatot kell következetesen és kizárólag az elejétől. Nincs értelme próbálják megoldani a problémát a következő fejezetben, nem miután elsajátította az előző anyag.

3. Ahhoz, hogy megértsük a lényege minden logikai műveleteket, módszereket és szabályokat a legkönnyebb bejutni a folyamat megoldása brainteasers. Minél több megoldandó probléma van a fegyvertár, a jobban felszívódik a logikája az alapokat.

4. Az is hasznos tudni, hogy a következő: Mennyit logichekskih problémák a tanulási folyamat dönt, akkor nem kap egy automatikus megértése minden logikai problémák, ha nem kíséri a saját szellemi tevékenység, amelynek célja, hogy kifejezze.

5. Végül, meg kell figyelni, hogy egy ilyen szabály, nem vesztette el relevanciáját ma, ami arra utalt, L.Kerroll: „Ha lehetséges, a” zseni „barát, akivel könnyebb lesz ..., hogy megvitassák felmerülő nehézségeket. Szóbeli vita - az ideális eszköz a felbontása mind a legnehezebb kérdés. Ha valami érthetetlen (akár logikai vagy más területen), kitérek ezt a problémát hangosan, még ha én vagyok teljesen egyedül. Nyilatkozat lehet magyarázni, minden világos! Ezt magyarázza magát, hogy megoldja, egy személy mutatja méltó türelemmel. "