A történet a szakma a szülők az 1. évfolyamtól. Tanácsok tanároknak

Fontosságát és nélkülözhetetlenségét mindenféle emberi munkaerő elhangzott sokat. Mint mondják, minden szakma fontos és szükséges! A korai életkortól kezdve a fiúk kell fejleszteni a megfelelő hozzáállás, hogy szinte az összes lehetséges foglalkozások az emberiség, néhány kivételtől eltekintve. A gyermek életének történetét a szülők a szakma mindig az egyik fő helyen. Hol és kinek munkája anya és apa, a gyermekek, különösen a kis-, mindig azt mondja az öröm és a gyönyör.

A foglalkoztatás szerkezetét

Munka diákokkal a következő témában: „A szakma a szüleim”, kezdődik az első osztályú, továbbra közepén, és a vezető formáját ölti pályaválasztási tanácsadás: előválogató jövőbeli szakma. Így ez a téma egy réteges szerkezet, ami befolyásolja minden korosztály a tanulók.

Az 1. és 2. osztályát a cél a leckét melynek témája „A szakma a szüleim” - ismeri a fajta munka, megalakult a srácok egy jó hozzáállás, hogy a mások munkáját. A tanulság végezzük formájában tanórát ülések képviselőivel a különböző szakmák, akik a diákok szülei. Tartott a tanórán kívüli tevékenységek, a termelés a turné szentelt bármilyen tevékenység, beszélni munkát. Formájában játékok fiatalabb diákok magyarázza az előnyöket a különböző szakmák.

Esszét „A szakma a szüleim az 1. osztályba

Ugyanilyen fontos, hogy egy teljesebb közzététele a téma esszéírás hallgatók. Javasoljuk, hogy a tanár először végezzen egy beszélgetést a gyermekek, melynek során kiderül, hogy egyes gyerekek nem ismerik eléggé a foglalkozások szüleik. Néha nem tudom a nevét, és specialitások, fogalmam sincs a munkáról feladatait anya vagy az apa. Tehát, az egyik a kapott válaszok arra a kérdésre, hogy mi az apa: „Az egész nap játszik a számítógépen” vagy „Works papíron”. Egy másik népszerű válasz a fiatalabb diákok: „Nem tudom.”

Így válik láthatóvá egyértelműen szükség van egy célzottabb megközelítést ismereteket a lehető típusú munkák felnőtt és fő foglalkozása a példáját diákok szülei. És az esszé „A szakma a szüleim” segít a gyermeknek a legjobb módja annak, hogy megértsük ezt a témát.

Megismerés és a kreativitás

Junior iskolás a tanulási folyamatban fontos szerepet játszik a kreativitás. Mivel az előkészítő szakaszában írásra jól működik működtet egy kirándulást a munkahelyén apa vagy anya, beszéljen a gyermek mit eszközöket használnak a szülők a munkaerő, mi a munka eredménye. Például a meghajtó a teherautó munkáját egy speciális készüléket puha testet. Az orvos - egy sor eszközök: kés, olló, vatta és gyógyszerek. Eredmény munkaerő pék - a kenyeret, hogy enni minden nap, és finom pogácsa tea.

Már a gyermek egy képet apa vagy anya a munkahelyükön. Az ötlet: a történet a szülők a szakma kell kezdeni játékok, kreatív közelíti meg a kérdést, csak akkor, ha a téma nem teljesen felkelti a fiatalabb iskolás valódi érdeke.

Az előkészítő munka a szülőkkel

Annak érdekében, hogy feldolgozza a téma közzététele volt a leghatékonyabb, szükséges, hogy végezzen előzetes interjúk a szülők a tanulók. Ezekre a célokra a tanár, ajánlatos az iskola összeszerelés és megbeszéli aktivisták további cselekvési terv. A szülők egy része lesz őszintén szívesen segít egy gyermeket, hogy megértsék a témában. Egyes akkor is érvényesek, negatív, de akkor próbálja meggyőzni, hogy milyen fontos a felvetett kérdéseket.

A szervezet a tanórát, amely megelőzi majd a történet a szakma szülők kiválasztásához néhány aktív tagja a szülő bizottság, amely megmondja a gyerekeknek a szakmájukban. Meg kell tenni a színes és kreatív módon, hogy maximalizálja az érdeklődés a diákok.

Szintén írás előtt esszék egy adott témáról otthon szülőknek kell egy könnyű és érdekes módon, hogy elmondja a gyerekeknek, hogy mit csinálnak a munkájukat, mellyel az eszközöket, hogy meg kell tennie annak érdekében, hogy hatékony munkát és a többi ember, hogy értékeljük az eredményt a munkaerő. Tehát a gyerek jobban fel lesznek készülve, hogy írjon esszét a témában „A történet a szakma a szülők.”

Azt is választhat számos osztálya aktív hallgatók, akik jól ismerik a felvetett kérdéseket, és kérje meg őket, hogy beszélni, mi az apa vagy anya (többé-kevésbé rövid szóban). Így a többi diák kerül sor a terv, hogy fejlesszék a történet megírásához esszék.

Gyermekek a foglalkozások a szülők

Maga a mű gyerekek írni, ismeretén alapul korábban kapott. Ha a srácok érdeklődését, és hogyan kell elkészíteni, akkor az eredmény meghaladja a várakozásokat a tanár. A történet a szakma a szülők, hogy a gyermekek a legnagyobb előnyt a jövőben választott szakma.