A probléma a befolyása a tanár a diák. Érvek az irodalomból és az élet

Még békeidőben, hősei. Hogy van, hogy megtanítsa a fiatalabb generáció az agyat, és utasítja a helyes utat?! Tanár - ez is a saját hős, amelyen függ a jövőben az országban. A probléma a befolyása a tanár a diák, akinek érvei kerülnek bemutatásra a cikkben azt mutatják, hogy a munkát a tanár képes megváltoztatni az emberek életét.

Vissza a falu

Apropó olyan dolog, mint a probléma hatására a tanár a diák, az érvek, hogy leírják azt is, megtalálható a szépirodalmat. Például a történet „az első tanító” Chingiz Aitmatov mondja egy férfi, aki, mivel nincs oktatás és nehezen olvas szótag által szótag, úgy dönt, hogy a rendszer ellen, és létrehozza a falusi iskolában. Egyik tanítványa volt egy lány akit Altynay. Miután szülei meghaltak, élt a rokonok, ahonnan nem volt ritka, hogy hallja egy kedves szó, akkor foglalkozni kell vele. Tanárától, ő először megtudta, hogy ilyen kedvesen. Később egy volt diák azt mondta, hogy ő tette a lehetetlent - megnyílt a gyerekek, akik nem látott semmit az életben, az egész világon. Ennek köszönhetően a férfi Altynay tanulhat egy bentlakásos iskolába, egyetemre menni, és lesz egy filozófia doktora.

Minden gyermek javára

Ebben a példában elég pontosan megjelölt probléma hatására a tanár a diák. Érvek az irodalomból gyakran hangsúlyozzák, hogy a tanárok változnak a gyermekek életét, annál jobb. Ellentétben a szabályozás lehetővé tette, hogy játsszon a pénzt, hogy a gyermek már élni (Valentin Rasputin „francia leckéi”). Ők feláldozzák az életüket diákok (Vasily Bykov „obeliszk”). Az egyszerű dicsérő szavakat vetett bizalmat erejüket, ami megnyitja a diákok nagy jövő (AI Kuprin „Tapor”).

Ez nem könnyű, hogy ezt a kérdést, mint egy probléma a tanárok befolyásolja a tanulók. Az érvek ebben a kérdésben mindig néz ki, mint két oldala az éremnek. Egyrészt, a tanár ad a tudás és megnyitja az ajtót, hogy egy szebb jövőt, de a másik - hozhat akár negatív tulajdonságait karakter a diák.

Emlékezzünk legalább egy sor Puskin „Evgeniya Onegina”, amely arról szól, egy tanár a francia nyelv a főszereplő. Nem volt különösen szigorú, így csak felületesen ismeri a gyermek nem zavarta sok, vezette a fiút, hogy séta a kertben, és időről időre megmondani, hogy mi a jó és mi a rossz. Ennek eredményeként, tanított, hogy az életet könnyedén és fogyasztó, hogy a világ minden, de nem törzs, hogy megtalálja a helyét az életben.

Megtalálható számos példa van a regények és a könyvek, de legalább lehet hallani történeteket életben.

Történetek az élet

A valóságban, különösen napjainkban, a tanárok, különösen szigorú, a gyerekek gyakran gyűlölik, és kifogásolják, mint hallgatni a tanácsot. Természetesen vannak példák a tanárok, akik megvetik feladataik. De mégis, a legtöbb jó tanárok.

Így a probléma a befolyása a tanár a diák. Érvek az élet tud mutatni egy történetet, hogy egyszer azt mondta Viktor Astafjevs. Az egyik kiadványok ő írt a tanár az orosz nyelv, Karácsony Ignat Dmitrievich.

Viktor Astafjevs emlékeztet arra, hogy a tanár be őket, hogy a túra az orosz nyelv, mondja vicces történetek és emlékezetes. De nagyon szigorú volt minden, hogy az érintett a becsléseket. Victoria azt mondja, hogy az első alkalommal, amikor a tanár dicsérte őt az ő munkája, ő volt a vágy, hogy hozzon létre, és írjon jobb. Dicséret ilyen szigorú emberi becslések sokat jelentett diákok. Ha valaki helyett a szokásos, a Tanári oaf »hallani« Jól!”Azt mondják, hogy ő egy nagy munka, és minden erőfeszítés nem volt hiábavaló.

kapcsolat probléma

Ha a probléma a befolyása a tanár a tanuló az érvek tudja mondani egy csomó. Ezek azonban nem mindig tükrözik a kapcsolat nehézségei. Gyakran előfordul, akkor találkozhat a helyzet, amikor néhány tanár elfelejti azonnal az iskola befejezése után, és mások is emlékeznek egész életemben. Minden attól függ, a tanár odaadással az oka. Ha szereti a témát, azt mondja nem csak gyér iskolai tanterv, hanem sok más érdekességet a valós életben, arra ösztönzi a diákokat, és igyekszik, hogy tudását mindenkinek, függetlenül a személyes preferenciák és előítéletek, majd a diákok tiszteletben fogja tartani, és a tanulságokat emlékezni fog sokáig.

De egy olyan helyzetben, ahol a tanár - a szakma helyett hivatás és a szenvedély, a tanulók elhanyagolja az óráit. És ő lesz a mentor számukra csak egy arctalan árnyék utolsó iskola.

A probléma a befolyása a tanár a diák, az érveket, amelyek e kiadványban bemutatott lényeges lesz bármikor. Végtére is, a tanár - az, aki bevezeti a kezét az új ember a világon, ahol meg kell élni. És csak a befolyását és oktatási attól függ, mit később lenne az új ember: ő lesz a következő Anyegin vagy lesz egy kiemelkedő tudós. Minden attól függ, a tanár munkáját.